1-ШЎъба: педагогик технологиялардан самарали фойдаланиш муаммолари ва ечимлар

фазовий тасаввурга 
бўлган қобилиятини
ривожлантиради.
 
Манбалар: 
 
1. Крутецкий В.А. Психология математических способностей школьников. –М.: 
Просвещение, 1998. –С. 410. 
2. Каплунович И. Я. Развитие структуры пространственного мышления. / Вопросы 
психологии. –Москва, 1986, -№ 2. -С. 57-66. 
3. Ўтапов Т.У. Математика таълими жараѐнида ўқувчиларнинг математик иқтидорини 
анқлаш ва ривожлантириш методикаси. Пед. ... фан. ном. дис. –Тошкент:2008. –Б. 53. 
4. Ibragimov N.SH. O’quvchilarning matematik qobiliyatlarini maxsus masalalar yechish 
yordamida rivojlantirish / Pedagogika. –Toshkent: 2017, - №5. –B. 73-80. 

---

385 
МУНДАРИЖА 
 
 
1.
Марахимов А.Р
. Сўз боши
 .................................................................. 
3 
2.
Джўраев Р.Х. 
Таълим жараѐнларида масофадан ўқитишдан 
фойдаланиш: эволюцияга қисқача назар...........................................
 
4 
3.
Тўхтаев Х.П.
Ўзбекистонда фалсафий таълимнинг 
самарадорлигини ошириш омиллари.................................................. 
8 
4.
Аскаров А.
Олий таълим муассасаси профессор-
ўқитувчиларининг ахборот-коммуникация технологияларига оид 
компетенциялари................................................................................... 
11 
5.
Арипов М., Ахраров Б.
Халқ таълими тизими раҳбар 
ходимларининг ахборотлаштириш соҳасига оид ҳуқуқий 
маданиятини ривожлантириш..............................................................
 
14 
6.
Абдуллаева Ш.
Инновационные технологии как один из способов 
познавательной деятельности студентов...........................................