1. С чем первоначально связывали понятие «технология»?

337. Диаграмма Вена – это…

1. 
   *Применение двух и более пересекающихся кругов
   
2. 
   Графическое отображение единства системных сведений
   
3. 
   Сравнение сведений
   
4. 
   Сбор сведений
   

338. Таблица З-Х-У -…

1. 
   *Возможность самообразования по темам, текстам, разделам
   
2. 
   Системное мышление
   
3. 
   Критическое мышление
   
4. 
   Самостоятельная деятельность
   

339*. Укажите ряд с графическими органайзерами

1. 
   *Схема ЗХУ, диаграмма Венна, кластер, инсертная
   
2. 
   Изложение, кластер. Мозговой штурм
   
3. 
   Схема Б-Б-Б, метод взаимообучения
   
4. 
   Пятиминутное эссе, диаграмма Венн, кластер
   

340. Метод часто применяемый в традиционном обучении – это...

1. 
   *Объяснение-демонстрация
   
2. 
   Кейс-стади
   
3. 
   Проект
   
4. 
   Кластер
   

341. Цель педагогической технологии – это...

1. 
   *Достижение высокого качества и результативности
   
2. 
   Классификация образования
   
3. 
   Индивидуализация образования
   
4. 
   Облегчение процесса обучения
   

342. «Ролевая игра» – это...

1. 
   *Метод, направленный на демонстрацию различных условий жизненных ситуаций по теме инсценированное обучающимися
   
2. 
   Такого понятия нет
   
3. 
   Метод направленный на обсуждение темы среди маленьких групп студентов за круглым столом
   
4. 
   Метод имитации принятия решений управления в различных ситуациях по заданному заданию путем инсценировки сецн обучающимися
   

343.Работа в малых группах – это...

1. 
   *Формирование малых групп, указание, направление и консультирование малых групп, презентация групп, обсуждение, анализ и оценивание
   
2. 
   Ознакомление обучающихся с нормативами оценки, распределение заданий, принятие решения обучающимися
   
3. 
   Формирование малых групп, распределение раздаточного материала, формирование новых малых групп
   
4. 
   Усвоение нового материала по теме в игровой форме