1. Pedagogda ta'lim jarayoniga innovatsion yondashuvni qaror toptirish necha bosqichda kechadi?

77.Innovasion ta’lim bu…

a) O’quvchida yangi g’oya, me’yor, qoidalarni yaratish, o’zga shaxslar tomonidan yaratilgan

ilg’or g’oyalar, me’yor, qoidalarni tabiiy qabul qilishga oid sifatlar, malakalarni shakllantirish imkoniyatini yaratadigan ta’lim

b) Bu o’quv jarayonini tashkil etishning shakli bo’lib, bunda pedagog va o’quvchi yakkama-yakka o’zaro ta’sir ko’rsatadilar, o’quvchi o’quv vositalari (kitoblar, kompyuter va h.k) yordamida uzluksiz mustaqil ta’lim oladi

c) O’quvchilarning bilim, ko’nikma, malaka va muayyan axloqiy sifatlarni o’zlashtirish yo’lidagi o’zaro harakatini tashkil etishga asoslanuvchi ta’lim

d) Bu pedagogik tamoyilga ko’ra, pedagogik jarayonda pedagogning o’quvchilar bilan o’zaro munosabati, ularning shaxsiy xususiyatlarini hisobga olgan holda quriladi va butun guruh hamda har bir alohida o’quvchining rivoji uchun psixologik-pedagogik muhit yaratiladi

78.Sinfdan tashqari tarbiyaviy ishlar xususiyatlaridan biri qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan?

*a) Sinfdan tashqari tarbiyaviy ishlar ixtiyoriy ravishda tashkil etilib o’tkaziladi

b) Ilg’or ish tajribani o’rganish maqsadida tashkil etiladi

c) Belgilangan dastur asosida tashkil etiladi

d) DTS talablari asosida dastur tuziladi

79. Sinf rahbarlari metod birlashmasini tashkil etishda nimalarga e’tibor berish kerak?

*a) Sinf rahbarlarining faoliyatiga, ish uslubining ijodiyligiga

b) Ish uslubining ijodiyligiga

c) Sinf rahbarlarining faoliyatiga

d) Atroflicha o’rganish, tahlil qilish maqsadga muvofiqligi