1. Олий таълим муассасаларида Жамоатчилик кенгашларини ташкил этишдан кўзланган асосий мақсад нимадан иборат?

b) интерфаол таълим;

ИННОВАЦИОН ТЕХНОЛОГИЯЛАР БЎЙИЧА ЗТ ИЛҒОР ХОРИЖИЙ ТАЖРИБАЛАР
Модул тушунчасининг моҳияти - бу дидактик мақсадлар, мантиқан тугалланган (фанлараро ва фан ичидаги боғланишни ҳисобга олиб тузилган) ўқув материали қисмидир
Ўқитишнинг асосий натижаси – бу талабалар томонидан ўзлаштирилган билим, кўникма ва малакалар, уларда шаклланган билиш эҳтиёжлари ва қобилиятлари
Таълим жараёнини жадаллаштириш бу... таълим тизимини меъёрий лойиҳалаштириш, ахборот технологияларни қўллаш, ўқитувчини касбий имкониятидан тўлиқ фойдаланиш
Таксономия бу - мураккаблик даражаси бўйича ўқитиш мақсадларини тартибли жойлашишини англатувчи
Б. Блум таксономиясини тоифалари булар… билим, тушуниш, қўллаш, таҳлил, синтез, баҳо
Кейс‑стадининг моҳияти бу- амалий вазиятларни таҳлил этиш ва ҳал қилиш
Кейс‑стадининг илк марта қўлланиш йили бу... 1870 йил
Кейс‑стадининг илк марта қўлланиш соҳаси бу... ҳуқуқ соҳасида
Кейс-стадининг классик мактабларини сони -2 та
“Кейс‑стади” маъноси бу - ингл. сase - тўплам, аниқ вазият, stadi - стади – ўрганиш
Муаммоликнинг тўртинчи даражаси бу - талаба муаммони ўзи қўяди ва уни ечади
Америка кейсларини ҳажми - ўнлаб саҳифали матнни ва кўплаб чизмаларни ўз ичига олади
Европа кейслари ҳажми - кам ҳажмли
Чет эллардаги бизнес-мактабларда одатий вазиятларни ўрганишга ажратилган ўқув вақти қисми 25 % - 90%
Кейс бу- реал ҳаётнинг «бир парчасидир»
Кейс бу - вазиятни тушуниш ва баҳолашга имкон берадиган ягона ахборот комплекси
Кейснинг қуйидаги турлари мавжуд бу- Табиий шароитдаги, кабинетли, илмий-тадқиқотчилик
Вазият баёни бўйича Кейснинг қуйидаги турлари мавжуд бу - Ўтмишдан ҳозирга келиш режимидаги кейс, вақт орқага қайтариладиган кейс-хотира, прогностик кейс
Кейс объекти бу - Шахсий, ташкилий-институционал, кўп субъектли