1-Modul topshiriqlari Quyidagi amaliy mashg’ulot mavzularini o’z ichiga oladi. Voris sinflarni yaratish va foydalanish

2-VARIANT
. Ikkita natural son berilgan bu sonlarning EKUBi va EKUKini 
aniqlashda virtual metodlardan foydalaning 
3-VARIANT
. Uchta tomoni berilgan uchburchakning yuzasini hamda unga 
ichki va tashqi chizilgan aylana radiuslarini hisoblashda virtual metodlardan 
foydalaning 
4-VARIANT
. Quyidagi masala yechimini virtual metodlarni tadbiq qilgan 
holda hal eting: berilgan 6 xonali sonning birinchi 3 ta raqami yigʻindisi oxirgi 
uchtasining yigʻindisiga teng boʻlsa, 0 ni, aks holda, bu ikkala yigʻindi orasidagi farq 
modulining tub yoki tub emasligini aniqlang. 

---

5-VARIANT
. Oʻyin boshida N ta tosh beriladi. Ikki kishi oʻynaydi. Bir 
urinishda toshlar toʻplamini ikkita teng boʻlmagan boʻlakka boʻlinadi va kimning 
navbati boʻlsa, oʻziga kichik boʻlakni oladi, bu boʻlak K ga teng deb olaylik. Kim 
bu ishni bajarolmasa yutqazgan hisoblanadi. Agar Siz birinchi urinishni 
boshlasangiz, yutishingiz uchun nechta tosh olishingiz kerak boʻladi? Agar yutish 
iloji boʻlmasa, 0 chiqaring. K ni aniqlovchi metod yarating. Endi bu metodni boshqa 
sinfda qayta aniqlang va u oʻziga joʻnatilgan N ning oʻrniga K ni qabul qilsin. Ikkala 
natija ham konsolda chop etilsin. 
6-VARIANT. 
Kichik asosi 
a, 
katta asosi 
b 
va balandligi h boʻlgan togʻri 
burchakli trapetsiya berilgan. Trapetsiyani uning tik yon tamonidan 
x 
masofadan 
oʻtuvchi toʻgʻri chiziq bilan kesamiz. Natjada u ikki qismga ajraladi. Quyidagi 
rasmlarda koʻrsatilgandek ikki holat boʻlishi mumkin (1≤
a
1≤
h
≤1000): 
Bu ikki qismdan kattasining yuzasini aniqlovchi metod yarating. Boshqa bir 
sinfda bu metodni shunday qayta aniqlangki, u kichik yuzaning qiymatini qaytarsin.