1-Mavzu: Tibbiy biofizika fani, uning vazifalari, tibbiy

bosqichlar vaqti:80 daqiqa
Faoliyat mazmuni
Ta'lim beruvchining	Ta'lim oluvchining
O'quv mashg'ulotiga kirish (5daq)	1.1. O’qituvchi o`quvchilar bilan salomlashadi, darsxona tozaligi va mashg’ulotga tayyorligiga ahamiyat beradi. Navbatchi bayonotini qabul qilib, guruh jaridasiga belgilaydi. 1.2. Mashg`ulotni o`tkazish shakli va baholash mezonlarini ma’lum qiladi .(1-ilova) 1.3. So`rov usullari va guruhlarda ishlash qoidalari bilan tanishtiradi.Mashg`ulot nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi.Baholash mezonlari bilan tanishtiradi.(1-ilova) Xavfsizlik texnikasi qoidalariga amal qilishni eslatadi	Salomlashadilar Darsga tayyorgarlik ko’radilar. Diqqat qiladilar.
2-Bosqich. Asosiy (65 daq)	Tayanch bilimlarni faollashtirish:2.1. O`quvchilar bilimlarini faollashtirish maqsadida va yangi mavzuga zamin tayyorlash uchun o`tgan darsda yoritilgan “Microsoft Excel jadval muharririda amaliy ishlar bajarish bo`yicha amaliy ko`nikmalarni mustahkamlash” mavzusini ” Insert ” usulida savol-javob orqali mustahkamlanadi. (2-ilova) Maqsad va vazifaning belgilanishi:2.2. Mavzuning nomi va rejasi bilan tanishtiradi Yangi o`quv materialiga kirish:2.3. Yangi mavzuni bayon etadi va bu jarayonda ko`rgazmali qurollar hozirlaydi, nazariy bilimlarning amaliyotdagi ahamiyatini tushuntiradi. 2.4. Mavzuning har bandi bo’yicha xulosalar qilinadi. Mavzuni mustahkamlash.2.5. Yangi mavzuni o’zlashtirish darajasini tekshirish bo’yicha ”Bum” usulida so`rov o`tkazadi ( 3-ilova ) 2.6. O`quvchilar javobini umumlashtirib, kamchiliklarini to’ldiradi. Murakkab savol-javoblar ustida qisqacha to’xtalib o’tadi.	Bahs-munozara usulida o’z fikrlarini bildiradilar. Savollarga javob beradilar
		Guruhlarga bo’linadi. Jadval to’ldiradilar
3-Bosqich. Yakuniy (10daq)