|
|
| bet | 224/243 | | Sana | 29.03.2022 | | Hajmi | 2,03 Mb. | | #516527 |
| Bog'liq ТЕХНОЛОГИЯ ФАНИНИ ЎҚИТИШ МЕТОДИКАСИ МАЖМУА 2020 ТЕХ таъл|
IX. Yakuniy nazorat savollari.
Mehnat ta’limi metodikasi fani va uning vazifasi.
Politexnik ta’lim mohiyati, metodologik asoslari.
Mehnat ta’limi darslarida texnik vositalardan foydalanish.
Mehnat ta’limining didaktik tamoyillari. Politexnik tamoyili.
Dars rejasi va uning elementlarini izohlab bering.
Kalendar-tematik rejaning mazmunini yoritib bering.
Mehnat ta’limi metodlari amaliy, muammoli ta’lim.
Mehnat ta’limi o‘qituvchisiga qoyiladigan talablar.
O‘quvustaxonalari, ularnijihozlanishigaqoyiladigantalablar.
Maktabo‘quvjarayonidamehnatta’liminingquyilishivauningtarixiytaraqqiyoti.
Mehnatta’limidarejalashtiruvchixujjatlarvaharbiriniizohlabbering.
«Ta’limto‘g‘risida»giqonundamehnatta’limigataalluklimasalalar.
V-sinf «Yog‘ochlarni randalash» mavzusini o‘tishni metodik yoritib bering.
O‘quv ustaxonalarida yasaladigan buyumlar royxati (yo’nalish boyicha).
Mehnat ta’limi didaktik sistemasi.
Mehnat ta’limi o‘qitish formalari.
Mehnat ta’limida o‘qitish metodlari.
Ta’limiy-ilmiy tsikldagi fanlarning o‘zaro bog‘lanish jadvalini tuzing.
O‘qituvchiningisho‘rnigaquyiladigantalablar.
Mehnat ta’limi metodlari: og‘zaki, ko‘rsatmali.
Mehnat ta’lim (5-9 sinf) dasturlarini mazmuni.
«Ta’limto‘g‘risida» giqonundata’lim-tarbiyaningislohkilishningasosiyyo’nalishlari.
Mehnat ta’limining asosiy yo’nalishlari va ularni izohlang.
Mehnat ta’limida ish ob’ektlarini tanlash.
Dars reja konspekti.
Mehnat ta’limi dasturi, mazmuni va yo’nalishi.
O‘quv ustaxonasini tashkil etish va jihozlash.
Mehnat ta’limida darslar jarayonida o‘qituvchilarni bilim, malaka va ko‘nikmalarini baholash mezonlari.
O‘quv ustaxonalarida texnik xavfsizlik va sanitariya gigiena talablari.
Texnik modellash va konstruksiyalash darslarini tashkil etish.
Mehnat ta’limi boyicha yarim yillik kalendar tematik reja.
Maktab o‘quv ustaxonalarida laboratoriya, amaliy mashg‘ulotlarining mazmuni.
Suhbat metodini yoritib bering.
O‘qituvchi va o‘quvchining ish o‘rnini tashkil qilishga qoyiladigan talablar.
Mehnat ta’limida didaktik sistemalar.
Muammoli metodning mazmuni.
Instruktaj turlari.
Mehnat ta’limi o‘qituvchisining kasb tanlashga yo’llashda ahamiyati.
Metallarga mexanik ishlov berishga oid dars ishlanmasi tayyorlang.
Kasbga yo‘naltirish bosqichlarining mazmunini yoritib bering.
Mehnat ta’limi o‘qituvchisining darsga va o‘quv yiliga tayyorgarligi.
Mehnat ta’limi darslari jarayonida o‘quvchilarni bilim, malaka va ko‘nikmalarini baholash mezonlari.
Didaktik tamoyillardan onglilik va aktivlik.
O‘qitishning frontal, zveno, yakka-yakka, aralash formalari qay vaqtda qo‘llaniladi.
Baholash mezonlarini aytib bering.
O‘qitishning aralash formasi nimadan iborat.
O‘qitish metodlari necha guruhga bo‘linadi.
Joriy nazorat qanday bajariladi.
Amaliy ishlarni baholashda qanday faktorlar hisobga olinadi.
Kirish, joriy va yakuniy instruktajlar qachon va qay tarzda qo‘llaniladi.
Mehnat ta’limi darslarida o‘quvchilarni qanday rag‘batlantiriladi.
Mehnat ta’limida rejalashtiruvchi xujjatlar nechta.
Mehnat ta’limini o‘qitishning maqsad va vazifalari nimalardan iborat.
Aniq mavzu yuzasidan dars rejasi qanday tuziladi.
O‘quv ustaxonasini jihozlashda nimalarga e’tibor beriladi.
Mehnat va kasb ta’limining uzviyligi deganda nimani tushunasiz.
O‘quv ustaxonasida yasaladigan buyumlar royxati qanday prinsiplarga asoslanib tuziladi.
Mehnat ta’limi darslarida o‘quvchilar qanday bilimlarni egallaydilar.
«Ta’lim to‘g‘risida»gi qonunning tarkibi va mazmuni.
Mehnat ta’limi mazmuni nimalardan iborat.
Uzluksiz ta’lim deganda nimani tushunasiz.
To‘garaklar nimaga asoslanib tashkil qilinadi.
«Kadrlar tayyorlash milliy dasturi»ni amalga oshirish bosqichlari.
Operatsion buyum sistemasi qaerlarda qo‘llaniladi va uning afzalligi nimada.
Motorli mashq sistemasi qanday sistema.
Yosh va individual xususiyatlarni hisobga olish ish ob’ektini tanlash.
Amaliy mashg‘ulotlarni tashkil qilish turlari.
Maktabda texnik modellashtirish deganda nimani tushunish kerak.
Mehnat ta’limi darslarining moddiy texnika bazasi.
Mehnat ta’limida qanday o‘qitish formalarini bilasiz.
Dars kuzatishga qanday talablar qoyiladi.
Mehnat ta’limini o‘qitish metodikasi qanday asosiy masalalarni hal qiladi.
Dars bosqichlarini tahlil qilishni aytib bering.
8-9 sinflarda kasb-hunarga doir tayyorgarlik mazmuni.
Mehnat ta’limi dars jarayonida kasb tanlashga yo’llash.
Mehnat ta’limi darslarida laboratoriya darslarini tashkil qilish.
Mehnat ta’limi jarayonida tarbiY.
Mehnat ta’limiga oid metodik ishlar.
Unumli mehnat asosida o‘qitish prinsiplari.
Sinfdan va maktabdan tashqari ishlar (to‘garak ishlari).
Mehnatni ilmiy tashkil etish.
O’qituvchining ish o’rni.
O’quvchining ish o’rni.
Asbob-uskuna va moslamalar.
Sanitariya-gigiena va texnika xavfsizligi talablari.
Didaktik va tarqatma materiallarga qo‘yiladigan talablar.
Test savollarini tayyorlashga qo‘yiladigan talablar.
Ko‘rgazmali qurollarni tayyorlashga qo’yiladigan talablar.
Power Point dasturida taqdimot tayyorlash.
Texnologiya fanida mehnat amaliyotini tashkil etish tartibi.
5-6 sinflarda yo’nalishlar bo’yicha mehnat amaliyotini tashkil etish.
7-8 sinflarda yo’nalishlar bo’yicha mehnat amaliyotini tashkil etish.
Mehnat ta’limi o‘qituvchisiga qo‘yiladigan talablar.
Mehnat ta’limi o‘qituvchisining kasbiy kompetentligi.
Texnologiya fanida metodik ishlarni tashkil qilish strukturasi.
Metod birlashmalar va ularning faoliyati.
Suhbat metodini yoritib bering.
Mehnat ta’limida didaktik sistemalar.
Muammoli metodning mazmuni.
Didaktik tamoyillardan onglilik va aktivlik.
Do'stlaringiz bilan baham: |
|
|
