1-мавзу: Технология фани Давлат таълим стандарти, ўқув дастури, дарслик ва методик қўлланмалари мазмуни

Ёзма ишни баҳолаш мезонлари 
Ўқувчи мавзуни асосли, тўлиқ очиб берса, ишлаб чиқариш ва касб 
танлашга йўллаш асосларини ҳозирги кун талаби асосида ифодалай олса. 
5 балл 
Ўқувчи мавзуни очиб берса, ишлаб чиқариш ва касб танлашга йўллаш 
асосларини ҳозирги кун талаби асосида ифодалай олса. 
4 балл 
Ўқувчи мавзуни тўлиқ очиб бермаса, ишлаб чиқариш ва касб танлашга 
йўллаш асосларини ҳозирги кун талаби асосида ифодалай олса. 
3 балл 
Ўқувчи мавзуни тўлиқ очиб бермаса, ишлаб чиқариш ва касб танлашга 
йўллаш асосларини ҳозирги кун талаби асосида ифодалашда 1-2 
хатоликларга йўл қўйган бўлса. 
2 балл 
Ўқувчи мавзуни очиб бермаса, касб танлашга йўллаш асосларини ҳозирги 
кун талаби асосида ифодалашда 3-4 хатоликларга йўл қўйган бўлса. 
1 балл 
Умуман ҳеч қандай жавоб ёзмаган бўлса. 
0 балл 
6. Назорат шаклларини олдиндан белгилаб олиш. Масалан: оғзаки, ёзма, 
амалий (ижодий иш). 
Намуна:
7-СИНФ 
ТЕХНОЛОГИЯ ВА ДИЗАЙН ЙЎНАЛИШИ 
Назорат иши 
Мавзу:
Ёғочдан уй-рўзғор буюмлари ясаш.
 
Назорат шакли: Ёзма иш. 
1. Ёғочдан уй-рўзғор буюмлари ясаш. 
2. Ёғочдан уй-рўзғор буюмлари ясашда ишлатиладиган асбобларини ишга 
таййорлаш. 
3. Ёғочдан уй-рўзғор буюмлари ясаш учун иш жойини ташкил қилиш. 
4. Иш ўрнини ташкил этиш ва йиғиштиришда хавфсизлик техникаси 
қоидаларини тўғри бажариш.
 
5. Иш ўрнини ташкил этиш ва йиғиштиришда санитария-гигиена 
талабларини тўғри бажариш.
 
СЕРВИС ХИЗМАТИ ЙЎНАЛИШИ 
Назорат иши 
Мавзу: 
Товуқдан тайёрланадиган яримфабрикатлар.

---

193
Амалий машғулот: Товуқдан таом тайёрлаш. 
Назорат шакли: Амалий машғулот. 
1. Товуққа бирламчи ишлов бериш. 
2. Товуққа иссиқлик ишлов бериш. 
3. Хавфсизлик техникаси қоидалари ва санитария-гигиена талаблари. 
4. Товуқдан таом тайёрлаш ва дастурхонга тортиш. 
5. Иш ўрнини ташкил этиш ва йиғиштириш. 
Технология фанидан ўқувчиларнинг мустақил фикрлаш қобилиятларини ва 
креативлигини ривожлантириш мақсадида янгидан нашр қилинаётган дарслик ва 
методик қўлланмаларда мавзулар бўйича турли мураккабликлардаги ва ҳаётий 
бўлган муаммоли топшириқлар берилмоқда. Бу эса ўқувчиларнинг тафаккур 
қобилиятларини янада ривожлантиради ҳамда фантазияларини оширади. 
Муаммоли топшириқларни тақдимот асосида ишлаб чиқилиши мақсадга 
мувофиқ ҳисобланади. Қуйида бу муаммоли топшириқлар бўйича намуналар 
келтирилган.