1-мавзу: Технология фани Давлат таълим стандарти, ўқув дастури, дарслик ва методик қўлланмалари мазмуни

 

---

189
Рефлексия вазифаларига қуйидагилар киради: 

Диагностик баҳолаш вазифалар 

Ташкилий вазифалар 

Мотивация вазифаси 

Узатиш вазифаси. 
Рефлексияни 
ўтказишнинг 
турли 
усуллари
мавжуд. 
Улардан 
баъзиларини келтирамиз. 
А. Қуйидаги жумлаларни тўлдиришга асосланган усуллар: 
• “Бугунги дарсдан мен ______________________________________ларни 
билдим, ___________________________________________ларни тушундим, 
_________________________________________кўникмаларларни эгалладим. 
• Айниқса менга _________________________________________лар ёқди; 
• Дарсдан сўнг мен _______________________________ларни бажараман; 
• Дарс давомода менга ____________________________лар қизиқ бўлди; 
• Дарс давомода менга __________________ларни тушуниш қийин бўлди; 
• Дарсдан мен ________________________________ларни билиб олдим; 
• Энди мен _________________________________ларни уддалай оламан”; 
Б. Тест-савол кўринишда бериладиган топшириқлар: 
Дарс ҳақида фикрингиз?

қизиқарли бўлди; 

ўзгача бўлди; 

кўп нарса ўргандим; 

зерикарли бўлди; 

кўп нарсаларга тушунмадим; 
Дарс қандай ўтди?

қизиқарли / зерикарли; 

Чарчадим / чарчамадим: 

тез ўтди / чўзилди; 

тушунарли / тушунарсиз; 

оғир / енгил; 

фойдали / фойдасиз; 
Назорат саволлари: 
1.
Дарс – муқаддас тавсиясининг ўзига хослиги нимада? 
2.
Дарс – муқаддас тавсияси асосида дарс ишланма тайёрлашда нималарга 
асосий эътибор қаратилади? 
3.
Дарс – муқаддас тавсияси асосида дарс ишланма тайёрлашда педагогик 
технологияларни қўллаш имкониятларини очиб беринг. 
4.
Дарс – муқаддас тавсияси асосида очиқ дарс ишланмаси тайёрлаган 
ўқитувчи дарсини таҳлилқилишда нималарга эътибор қаратилади?