1-mavzu: tarbiya fanining predmeti, maqsad va vazifalari. Reja

2

13	Oila tarbiyasi va salomatlik	2
14	O’z- o’zini anglash va o’z-o’zini tarbiyalash metodlari	2
15	Muomala va muloqot qilish usullari	2
16	Ta’lim tarbiya jarayonida “Oila, mahalla va ta’lim muassasasi hamkorligi” konsepsiyasining o’rni	2
17	O’zbekiston “Yoshlar ittifoqi” ning ta’lim muasasalari bilan olib boradigan ishlarining mazmuni	2
18	Uzluksiz ta’lim jarayonida shaxsning ma’naviy kamolotiga oid fazilatlarni shakllantirish	2
19	Markaziy Osiyo mamlakatlarida shaxs tarbiyasi masalalari	2
20	Sharq mamlakatlarida shaxs tarbiyasi masalalari	2
21	G’arb mamlakatlarida shaxs tarbiyasi masalalari	2
22	Insonparvarlik tarbiyasi va tarbiya texnologiyalari qonuniyatlari	2
23	Sharq allomalar merosida inson falsafasi masalalari	2
24	Shaxs erkinligi va tarbiya. Tarbiyada zamonaviy transformatsiya	2
25	Tarixiy, ma’naviy-madaniy me’rosga sodiqlik	2
26	Milliy an’ana va qadriyatlar shaxs kamolotining poydevori	2
27	Zamonaviy tarbiyada media	2
28	Zamonaviy tarbiyashunoslik muammolari	2
29	Ilm-ma’rifat. Innovatsiya	2
30	O’zbekiston Respublikasi Prezidenti asarlarida tarbiyaga oid konseptual g’oyalar	2
	Jami:	30

4.Seminar mashg’ulotlari uchun o’quv-uslubiy xarita

№	M a v z u m a z m u n i	Soat	Ko’rgazmali	Talabaning mustaqil ishi	Nazorat turi	Izoh
1	2	3	5	6	7	8
IV-semestr
1	Tarbiya fanining predmeti, maqsad va vazifalari	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
2	Umumta’lim maktablarida Tarbiya fanini joriy etishning dolzarbligi: maqsad va vazifalari	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
3	Tarbiya fanining me’yoriy-huquqiy asoslari	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
4	Tarbiya fanini o’qitishning ilmiy, diniy, badiiy va falsafiy asoslari	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
5	Ma’naviy-ma’rifiy ishlarning takomillashuvi tarbiyaning asosi	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
6	Tarbiyaning globallashuv jarayonlaridagi vazifasi	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
7	Tarbiya fanini o’qitishda xalq og’zaki ijodi na’munalari, tarixiy bitiklar, sharq allomalari merosi, diniy va badiiy adabiyotlardan foydalanish	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
8	Yoshlarda huquqiy ong va madaniyatni shakllantirish	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
9	Milliy tarbiyani shakllantirshda vorisiylik va qadriyatlar uyg’unligi	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
10	Yurt taraqqiyoti uchun mas’ullik va burchlilik	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
11	Axloqiy fazilatlarni shakllantirish mezonlari	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
12	Ijtimoiy tarmoqlarning yoshlar hayotidagi o’rni	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
13	Oila tarbiyasi va salomatlik	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
14	O’z- o’zini anglash va o’z-o’zini tarbiyalash metodlari	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
15	Muomala va muloqot qilish usullari	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
16	Ta’lim tarbiya jarayonida “Oila, mahalla va ta’lim muassasasi hamkorligi” konsepsiyasining o’rni	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
17	O’zbekiston “Yoshlar ittifoqi” ning ta’lim muasasalari bilan olib boradigan ishlarining mazmuni	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
18	Uzluksiz ta’lim jarayonida shaxsning ma’naviy kamolotiga oid fazilatlarni shakllantirish	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
19	Markaziy Osiyo mamlakatlarida shaxs tarbiyasi masalalari	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
20	Sharq mamlakatlarida shaxs tarbiyasi masalalari	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
21	G’arb mamlakatlarida shaxs tarbiyasi masalalari	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
22	Insonparvarlik tarbiyasi va tarbiya texnologiyalari qonuniyatlari	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
23	Sharq allomalar merosida inson falsafasi masalalari	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
24	Shaxs erkinligi va tarbiya. Tarbiyada zamonaviy transformatsiya	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
25	Tarixiy, ma’naviy-madaniy me’rosga sodiqlik	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
26	Milliy an’ana va qadriyatlar shaxs kamolotining poydevori	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
27	Zamonaviy tarbiyada media	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
28	Zamonaviy tarbiyashunoslik muammolari	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
29	Ilm-ma’rifat. Innovatsiya	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
30	O’zbekiston Respublikasi Prezidenti asarlarida tarbiyaga oid konseptual g’oyalar	2	Darslik adabiyotlar	Konspekt	J.N.
	Jami:	60

Mustaqil ta’lim mustaqil ishlar
Ta’lim jarayonida innovatsion texnologiyalarni, o’qitishning interfaol usullarini qo’llash talaba tomondan mustaqil tanlanadi. Talabalarning mustaqil ta’limini tashkil etish tizimli tarzda, ya’ni uzluksiz va uzviy ravishda amalga oshiriladi. Talaba olgan nazariy bilimini mustahkamlash, shu bilan birga navbatdagi yangi mavzu:ni puxta uzlashtirishi uchun mustaqil ravishda tayyorgarlik kurishi kerak.
Mustaqil ta’lim quyidagi shakllarda tashkil etiladi:
- mavzularni normativ-xuquqiy hujjatlar va o’quv adabiyotlari yordamida mustaqil o’zlashtirish;
- mavzu:lar bo’yicha referat tayyorlash;
- seminar va amaliy mashg’ulotlarga tayyorgarlik ko’rish;
- ilmiy maqola va tezislarni tayyorlash;
- fanning dolzarb muammolarini qamrab oluvchi loyihalar tayyorlash;
- nazariy bilimlarni amaliyotda qo’llash;
- amaliyotdagi mavjud muammolarning yechimini topish;
- o’rganilayotgan mavzu: bo’yicha asosiy ilmiy adabiyotlarga annotatsiya yozish va boshqalar.
Izoh: Mustaqil ish mavzu:lari fanning bo’limlari bo’yicha ishchi dasturi shakllantirilayotganda mashg’ulotlari uchun ajratilgan soatlar hajmiga mos holda foydalanish tavsiya etiladi.


Talabalar mustaqil ta’limining mazmuni va hajmi

№	Mustaqil ta’lim mavzu:lari	Berilgan topshiriqlar	Xajmi soatda	Bajarish muddati
	IV-semestr
1	Buyuk allomalarning tarbiya haqidagi qarashlari.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	2	1 - hafta
2	Zamonaviy tarbiya va milliy an’analar.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	2
3	Inson va axborot kommunikatsion texnologiyalari.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	2
4	Internetdan va ijtimoiy tarmoqlarning yoshlar hayotidagi o’rni.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	2	2 - hafta
5	Muomila va muloqot qilish asoslari.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish