1-Mavzu: “tarbiya” fani konsepsiyasi, davlat ta‟lim standarti, O„quv dasturlari (2-qism) Reja

 
tarkibiy qismlari:
 
Tarbiya fani bo„yicha umumiy o„rta ta‟limning malaka talablari; 
Tarbiya fanining tayanch o‟quv rejasi; 
Tarbiya fani bo„yicha umumiy o„rta ta‟limning o„quv dasturi; 
Tarbiya fanining baholash tizimini o„z ichiga oladi. 
Tarbiya fani bo„yicha umumiy o„rta ta‟lim muassasalari o„quvchilariga 
qo„yiladigan malaka talablari umumiy o„rta ta‟limning davlat ta‟lim standartining 
negizi hisoblanadi va Tarbiya fanini o„rganishning bosqichlari, ta‟lim mazmuni va 

---

malaka talablarining tuzilishini belgilaydi. 
2. Tarbiya fani uchun umumiy orta talimning davlat talim standartida 
belgilangan umumiy orta talimning malaka talablari.
Umumiy o„rta ta‟limning malaka talablari umumta‟lim fanlari bo„yicha 
ta‟lim 
mazmunining majburiy minimumi
va yakuniy maqsadlariga, 
o„quv yuklamalari 
hajmiga hamda ta‟lim sifatiga 
qo„yiladigan talablardan iborat bo„lib, u 
quyidagilardan tashkil topadi: 
bilim 
- o„rganilgan ma‟lumotlarni eslab qolish va qayta tushuntirib berish; 
ko‘nikma
- o„rganilgan bilimlami tanish vaziyatlarda qo„llay olish; 
malaka
- o„rganilgan bilim va shakllangan ko„nikmalarni notanish vaziyatlarda 
qo„llay olish va yangi bilimlar hosil qilish; 
kompetensiya
- mavjud bilim, ko„nikma va malakalami kundalik faoliyatda 
qoTlay olish qobiliyati. 
Baholash tizimi
- davlat ta‟lim standard bo„yicha umumiy o„rta ta‟limning 
malaka talablarini o„quvchilar tomonidan o„zlashtirilishi darajasini hamda umumiy 
o„rta ta‟lim muassasasining faoliyati samaradorligini aniqlaydigan mezonlar 
majmuidan iborat. 
Umumiy o„rta ta‟lim tizimida “Tarbiya” fanini o„rganish quyidagi bosqichlarda 
amalga oshiriladi: