1-mavzu: ta’lim tizimi va uni boshqarish metodologiyasi mavzu rejasi

Uzluksiz ta’lim rivojining asosiy tamoyillari:

1. 
   Birlamchiligi. Rivojining birlamchiligi, ustunligi.
   
2. 
   Ta’limni demokratlashtirish. OTM ning mustaqilligini kengaytirish.
   
3. 
   Insonparvarligi. Inson qobiliyatini kengaytirish, ta’limga bo‘lgan extiyojni qondirish, shaxs, jamiyat va muhitni umumiylashishi.
   
4. 
   Ma’naviylashuvi. Estetik boy dunyoqarash, yuqori ma’naviyat, madaniyat va ijodiy tafakkurni shallantirish.
   
5. 
   Milliylik. Ta’lim milliylik yo‘nalishi. Milliy an’analar va odatlar, tarix, madaniyatimiz bilan bu katorda boshka xalqlar tarixiga va madaniyatiga xurmat.
   
6. 
   Ta’lim va tarbiyaning bog‘liqligi.
   
7. 
   Talantli yoshlarni aniqlash. Bilim olishga, o‘sishga sharoit yaratish.
   

Uzluksiz ta’lim muhim elementi DTS (davlat ta’lim standarti). U ko‘p o‘lchovchi konstruksiya bo‘lib, mutaxassis va yo‘nalishning umumiy tavsiflarini aks ettiradi, tayyorgarlik darajasiga talabalarni aniqlaydi, ta’lim dasturini mazmunini belgilaydi, uni amalga oshirishni, xodimlar tayyorlash sifatini nazorat qiladi, talablarni shakllantiradi.
DTS yaratishning asosiy tamoyillari:
1. Insonparvarlik va ma’naviyatlilik.
2. Asosiylik (fundamentallik).
3. Umumta’lim va kasb-malaka ta’limi.
4. Uzluksiz va an’anaviylik.
5. Oldinda bo‘lish.
6. O‘zgarmaslik. Dasturning o‘zgarmasligi.
7. Talabalarning akademik mobilligi.
8. O‘z-o‘zini tayyorlash .
9. Ta’limni kengaytirish imkoniyatlarini mavjudligi.
10. Ko‘p darajali sifat nazorati.
Nazorat 3 bosqichda amalga oshiriladi:
I daraja. Test markazi (O‘z.R.V.M.) tomonidan:
a) OTM attestatsiyasi, xodimlar va rag‘barlarning, ilmiy-pedagogik kadrlarni attestatsiya qilish. Akkreditatsiya qilish (mutaxassislar va yo‘nalishlar bo‘yicha);
b) kadrlar tayorlash sifatini, o‘quv-tarbiya jarayonini ekspert baholash.