1-mavzu: «salomlashish. Tanishuv» Mavzu bo’yicha lug’at

Bolalar: Good night, Monkey!


5 - DARS
Ushbu darsda bolalar:
1) 7 ga qadar ingliz tilida sanashni;
2) ingliz tilida ba’zi hayvonlarni nomlarini, «It is a …(bear)» tuzilishini ishlatishni;
3) savol berishni «What is it?» va unga javob berishni;
4) «Yes, it is», «No, it is not» gap tuzilishi orqali javob berishni
5) [əa], [au] tovushlarini;
6) buyruq orqali turli hil harakatlarni bajarishni o’rganadilar.
Ushbu dars uchun sizga kerak bo’ladi:
1) qog’irchoq maymuncha;
2) oyinchoq ayiq;
3) kartonda kesib olib kiyimlariga tovushlar tushurilgan kulguli odamchalar;
[əa], [au], It, is, a so’ziga hayvon figuralari (mushuk, sichqon, it, ayiq va quyon)
4) hayvonlarning tarqatma rasmlari.
Darsning borishi
Tarbiyachi: Hello, everybody! Good to see you again. Salom Bolajonlar, sizlarni yana ko’rganimdan hursandman. Let’s begin our English lesson. Where is Monkey?
Bolalar: In the magic sack.
Tarbiyachi: Yes. Today we’ll learn how to count to seven. Let’s count and Monkey will come to us. Are you ready? Bolajonlar nega menga javob bermayapsizlar, ingliz tilida «Are you ready?», ya’ni «Tayyormisizlar?» deb so’radimku. Sizlar esa «Yes, we are!», Ya’ni «Ha, tayyormiz!» deb javob berishingiz kerak. Boshqatdan boshlaymiz. Are you ready?
Bolalar: Yes, we are.
Tarbiyachi: Very good. Now let’s count to seven. Close your eyes. Don’t open your eyes! Ko’zlaringizni ochmaysiz, 7 gacha sanashni boshlang. Now count!
Bolalar: One, two, three, four, five, six, seven.
Tarbiyachi: (Maymunchani qoliga kiyib oladi): Open your eyes. Hello, Monkey!
Maymuncha: Hello! Hi, kids! Hello, Oyqiz. Hello, Sanjar!... (xushmomilalik bilan hamma bolalar bilan salomlashib chiqadi).
Bolalar ham Maymuncha bilan salomlashadilar. Maymuncha kerilib esnaydi.
Tarbiyachi: Bolajonlar Maymuncha aytyaptiki uhlayotkan payti biz uni uyg’otib yuboripmiz. Uyqusini qochirish uchun, Kelinglar mashq bajaramiz.
All together (Xamma birgalikda).
Hands up! Hands down!
Jump! Jump!
Turn around!
One, two, three, hop! (Bu so’zdan keyin bir oyog’da sakrash kerak.)
One, two, three, stop!
Bolalar mashqlarni bajarishadi.