1-Mavzu: Matematika fani bo’yicha joriy etilgan yangi dts, o’quv dasturlari, darslik va o’quv-uslubiy qo’llanmalarining mazmuni hamda tahlili. Reja

FK1. Matematika fani bo’yicha umumiy kompetensiyalar
Fan bo’yicha umumiy kompetensiyalarni o’z navbatida matematika fanining quyidagi bo’limlari bo’yicha taqsimlab qarash maqsadga muvofiq bo’ladi: Sonlar va amallar; Algebra; Geometriya; O’lchashlar; Ma’lumotlar bilan ishlash.
Maktab bitiruvchilari matematikadan quyidagi umumiy kompetensiyalarga ega bo’lishi lozim:
Sonlar va amallar
Sonlar haqida tushunchaga ega bo’lish, ularni tasvirlash usullarini va sanoq sistemalarini bilish, sonlar o’rtasida munosabatlarni o’rnatish va tushunish;
Matematik amallar mohiyatini bilish va ular o’rtasidagi munosabatlarni tushunish;
Sonlar ustida hisoblashlarni qiyinchiliklarsiz bajarish, natijaga tegishli baho berish va uni chamalash;
Algebra
Qonuniyatlar, munosabatlar va funksiyalar mohiyatini tushunish;
Algebraik belgilar yordamida matematik vaziyatlar va tasdiqlarni ifodalash va tahlil qilish;
Miqdoriy munosabatlarni tushunish va ularni ifodalash uchun matematik modellardan foydalanish;
Tabiat va jamiyatdagi hodisalar va turli vaziyatlardagi miqdoriy o’zgarishlarni tahlil qilish.
Geometriya
Yassi va fazoviy geometrik shakllarning xususiyatlari va xossalarini tahlil qilish, geometrik munosabatlar haqida matematik fikrni rivojlantirish;
Koordinatalar sistemasi va boshqa tasvirlash tizimlarida fazoviy munosabatlarni tasvirlash va ularning geometrik o’rnini aniqlash;
Matematik vaziyatlarni tahlil qilishda simmetriya va shakl almashtirishlardan foydalanish;
Masalalarni yechishda geometrik modellashtirish, fazoviy mushohada va vizuallashtirish usullaridan foydalanish.
O’lchashlar
turli obyektlarning o’lchanadigan elementlarini, o’lchov birliklarini bilish, o’lchov tizimlari va jarayonlarining mohiyatini tushunish;
o’lchash jarayonida mos o’lchov usullari, o’quv qurollari, o’lchov asboblari va formulalaridan foydalanish,