1-мавзу. Махсус фанларни ўқитиш методикаси фанининг мақсади, вазифалари ва унинг мазмунини белгиловчи асосий меъёрий ҳужжатлар


Махсус фанларни мутахассисликлар кесимида ўрганиш



Download 110,73 Kb.
bet2/7
Sana03.06.2022
Hajmi110,73 Kb.
#631157
1   2   3   4   5   6   7
Bog'liq
1-маъруза

1.2 Махсус фанларни мутахассисликлар кесимида ўрганиш.

Автомобиль йўллари соҳаси бўйича магистратура мутахассислиги бўйича магистрлар тайёрлашнинг таълим дастури мазкур мутахассислик бўйича аккредитацияланган олий таълим муассасаларида ривожланаётган таълим технологияларидан, ахборот технологияларидан, ахборот-коммуникация технология-ларидан ва таълимнинг замонавий техника воситаларидан фойдаланиб тайёрлашда амалга оширилади. Бу мутухасислик бўйича қуйидаги махсус фанлар ўқитилиши назарда тутилган:

—Автомобиль йўлларини қуриш ва эксплуатация қилишда геодезик ишлар;

—Автомобиль йўлларини қуриш ва эксплуатация қилишда геодезик ишлар;

—Автомобиль йўллари ва аэродромларни қуришнинг янги технологиялари;

—Автомобиль йўллари ва аэродромларни эксплуатация қилиш;

—Автомобиль йўллари ва аэродромларни таъмирлаш ва сақлаш технологиялари;

—Автомобиль йўлларини қуриш ва эксплуатация қилишда геоинформацион тизимлар;

—Автомобиль йўллари ва аэродромларни реконструкция қилиш технологиялари;

—Махсус фанларни ўқитиш методикаси.

Юқорида келтирилган махсус фанларни ўзига ҳос хусусиятларини инобатга олиб, уларни ўқитиш жараёнида яхлит тизим сифатида магистратуранинг таьлим дастурлари ўзлаштирилишига белгиланган қуйидаги умумий талаблар келтирилади:

Юқорида келтирилган махсус фанларни ўзига ҳос хусусиятларини инобатга олиб, уларни ўқитиш жараёнида яхлит тизим сифатида магистратуранинг таьлим дастурлари ўзлаштирилишига белгиланган қуйидаги умумий талаблар келтирилади:

А. Таълим дастурини ишлаб чиқишда ОТМ республика иқтисодиёти ва ижтимоий тармоқлари, бошқарув ва хўжалик юритиш субъектлари учун фундаментал, айниқса, юқори ва инновацион технологиялар бўйича чуқур билим ҳамда амалий кўникмаларга эга бўлган кадрлар эҳтиёжини ҳисобга олиш.

Олий таълим муассасалари таълим дастурини фан, таълим, техника, маданият, санъат, иқтисодиёт, технология ва ижтимоий соҳа ривожланишини ҳисобга олган ҳолда мунтазам равишда янгилаб туриш.


Download 110,73 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish