1-Mavzu: Logopsixologiya va psixologik korreksiya metodlarining nazariy va metodologik asoslari

Logopsixologiya va psixologik korreksiya metodlarining nazariy va metodologik asoslari

Reja:

• Logopsixologiyaning maqsad va vazifalari
• Logopsixologiyaning boshqa fanlar bilan bog’liqligi
• Logopsixologiya metodlari

Logopsixologiya
fanining predmeti
Nutq nuqsoniga ega
bo’lgan bolalarning psixik xususiyatlari va ularga psixologik korreksion yordam ko’rsatish metodlaridan
iboratdir.
Logopsixologiya faning maqsadi
Nutqida nuqsoni bo’lgan shaxlarga psixologik yordam ko’rsatish
Logopsixologiya vazifalari
Tashqi ifodalanishiga ko’ra o’xshash holatlar (autizm, eshitish funksiyalaridagi buzilishlar, psixik taraqqiyotdan orqada qolish, rivojlanishdagi murakkab kamchiliklar) orasidan birlamchi nutqiy rivojlanishdan orqada qolishni ajratib olish imkonini beruvchi differensial diagnostika metodlarini ishlab chiqish
Nutq nuqsoniga ega shaxslarni psixikasini optimal diagnostika va korreksion amaliyoti uchun asos sifatida yaxlit yondashuv nuqtai-nazaridan baholash
Psixik va nutq jarayonlari o’zaro ta’sir mexanizmlarini o’rganish
Nutq nuqsonlarini turli shakllariga ega bo’lgan shaxslarning psixologik xususiyatlarini o’rganish
Nutq nuqsonlariga ega shaxslar psixikasini psixologik profilaktika va korreksiya qilish metodlarini takomillashtirish
Logopsixologiyaning boshqa fanlar bilan bog’liq
Logopsixologiya—patopsixologiya, psixoanaliz, psixokarreksiya fanlari bilan ham uzviy bog’liq
Umumiy psixologiya esa psixikani tarkib topishi va rivojlanishi qonuniyatlari bilan bog’liq
Logopsixologiya — maxsus psixologiyaning bir bo’limi, maxsus psixologiya esa umumiy psixologiyaning bir yo’nalishi , sohasidir.
Logopsixologiya esa ana shu qonuniyatlarni nuqsonli rivojlanishini o’rganadi.
Logopsixologiya
psixolingvistika
neyropsixologiya
pedagogika,
tibbiy fanlar
fiziologiya
nevrologiya

Logopsixologiya metodlari

Kuzatish metodi: ruhiy hodisalarni muayyan sharoitda o’ziga xos o’zgarishlarni o’rganish va ushbu hodisalarni psixologik asoslash, tahlil qilish.
Suhbat metodi: suhbatning maqsadi taklif etilgan savollarga bola aniq , to’g’ri javobi va hissiy reaksiyalari, intonasiyalari aniqlanadi, qayd etiladi.
Tajriba metodi: ilmiy asoslangan , o’rganilayotgan hodisani tadqiqotchining o’zi tomonidan yaratilgan va boshqariladigan sharoitda o’rganiladi.
Test metodi:muayyan psixologik miqdoriy va sifatiy individual psixologik farqlarni aniqlaydi.

Foydalaniladigan adabiyotlar:

• Ayupova M.Yu. Logopediya T-2007
• Mo’minova L.R. , Abidova N.Z. Maxsus psixologiya T-2013
• Troshin O.V. , Julina E.V. Logopsixologiya M-2005
• Maxmudova D.A. Psixokorreksiya asoslari T-2011
• Jalilova S.X. , Gayibova N.A. Umumiy psixodiagnostika T-2018