1-mavzu kompleks sonlar va ular ustida amallar. Kompleks sondan ildiz chiqarish

Ta’lim shakllari:
1) ko`rgazmali qurollar: rasm plakatlar, 2) texnik vositalar: kompyuter, videoproyektor 3) tarqatma materiallar: kartochka, test; 4) o’quv materiallari: ma’ruza matn, tayanch konspekt;
Ta’lim vositalari:			Jamoaviy, guruhlarda ishlash.
Ta'lim shart – sharoitlari:			Texnik vositalardan foydalanishga va guruhlarda ishlashga mo’ljallangan auditoriya.
Qaytar aloqa usul va vosita:			1.Turi: joriy nazorat 2.Shakli: guruhli 3. Metodi: Aqliy xujum

O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi

Faoliyat bosqichlari	Ajratil gan vaqt	Faoliyatning mazmuni
		Ta’lim beruvchi	Ta’lim oluvchi
I-bosqich. Kirish bosqichi.	10 daqiqa	1.Tashkiliy qism: 1.1 Salomlashish. Dars otish xonasining tayorgarligini, o’quvchilarning tashqi ko’rinishini tekshiriladi. O’quv mashg’ulot jurnalining 4-shakli to’ldiriladi. Davomat olinadi. 1.2 Uyga mustaqil o’qishga berilgan dars mavzusi so’raladi, bugungi dars qanday tartibda o`tkazilishini tushuntiradi, dars maqsadi va o’quvchi bilishi kerak bo`lgan bilimlar doirasi bilan tanishtiradi. 1.3 Mashg’ulot nomi va rejasi bilan tanishtiriladi. Mavzu: Kompleks sonlar va ular ustida amallar.Kompleks sondan ildiz chiqarish Reja: 1.Kompleks sonlar va ular ustida amallar. 2.Kompleks sondan ildiz chiqarish. Mavzuning maqsad va kutilayotgan natijalarni yetkazadi. 1.4 Fan bo’yicha adabiyotlar ro’yxatini beradi.(1-ilova) 1.5 O`quvchilar bilimini alohida varaqqa reyting asosida qayd qilib borishini aytib o’tadi. Baholash mezoni bilan tanishtiradi. .(2-ilova)	Tinglaydilar. Tinglaydilar. Mavzu nomi va rejasi yozib olinadi. Adabiyotlar ro’yxati yozib olinadi. Tinglaydilar.
II- bosqich. Asosiy bosqich	60 daqiqa