1-Mavzu: Jismoniy tarbiya diagnostikasi va korreksiyasi



Download 243,71 Kb.
bet98/158
Sana16.01.2022
Hajmi243,71 Kb.
#379380
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   158
Bog'liq
001.diagnostika va korreksiya majmua

Kasblar tipi

I.B I.T I.AT I.BO I.I

a b V № a b V № a b V Ks a b V № a b



1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

31 32 33 34 35

36 37 38 39 40

41 42 43 44 45

46 47 48 49 50

E E E E E

E

I-В- “Inson va belgilar” I-T- “Inson va texnika”

I-AT- “Inson va atrof muhit” I-OB- “Inson- badiiy obraz”

I-I- “Inson -inson”

Eng ko’p ball to’plagan qatordagi kasbga qiziqish va moyillik ushbu guruxdagi kasbga motivatsiyani belgilaydi.

Kasbiy moyillikka diagnoz qo’yganda eng yuqori, o’rtacha va past ko’rsatgichlami hisobga olish kerak. Eng maqbul keladigan kasb sohasini (yoki bir necha sohani) tanlash bir necha kasbiy sohalarda to’plangan ballami qiyoslash orqali kasbiy motivatsiya qatoridan aniqlanadi. Eng ko’p ball yig’ilgan kasbiy sohalarga etibor beriladi.Keyin xar-bir kasb sohasidagi uch qator bo’yicha yig’ilgan ballar qiyoslanadi. Eng ijobiy ko’rsatgich 2-chi 3-chi qatordagi ballar yig’indisini 1-chi qator ballariga mutanosib ekanligi bilan solishtiriladi. Masalan: 10-12-11. Agar ballar 3-8-12 bo’lsa, tanlangan sohaga oid o’quvchining ko’nikmalari yetarli emasligi aniqlanadi. Keyin alohida savollar ko’rib chiqiladi bu savollarga javoblar quyidagi ballarda:2-2-2; 2-2-1, l-2-2;da ifodalanadi. Bundan ko’zlangan maqsad - birinchidan, o’quvchi tanlagan kasbiy sohani aniqlash. Masalan: Inson -belgilar tartibi sohasida harflar, so’zlar, matnlar bilan ishlash sohasi kiradi. Bulardan (filolog, tarixchi, muharrir va boshqalar) chet va xorijiy belgilar, matnlar (texnik, taijimon, gid- tarjimon ), matematik belgilar dasturchi, matematik, iqtisodchi va h.k. kasblarga munosiblikni ko’rsatsa, ikkinchidan, bu bir kasbiy sohadan keyingi sohaga o’tish oralig’ida joylashgan ma’lumotni aniqlashga qaratilgan. Masalan: matematika o’qituvchisi (“inson-inson”) va “inson- belgilar” tartibi: modeler (“inson-badiy obraz”, “inson va texnika” kasbiy sohalari oralig’i bo’lishi mumkin.



Javoblar natijasiga qarab, o’quvchining qaysi kasbiy sohaga motivatsiyasi kuchliligi aniqlanadi.


Download 243,71 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   158




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish