1-mavzu: fan-ta’lim taraqqiyotida innovatsion yondas’huv va zamonaviy tendensiyalar reja

Innovasion faoliyat - pedagogik jamoani xarakatga keltiruvchi, olga boshlovchi, tarakkiy ettiruvchi kuchdir. Innovasion faoliyat - bu yangi ijtimoiy talablar bilan an’anaviy me’yorlarning mos kelmasligi yoxud amapiyotning yangi kullanilayotgan me’yorining mavjud me’yor bilan tuknashuvi natijasida vujudga keluvchi majmuali muammolarning yechimiga karatilgan faoliyatdir.
Innovasion saloxiyat deganda, aloxida pedagogning va yaxlitlikda pedagogik jamoaning yangilikni uzlashtirishga tayyorligi, ulardan amaliyotda foydapana olishi va kutilgan natijalarni kulga kirita olishi tushuniladi. Pedagogika va pedagogik menejmentda innova­ sion saloxiyat tushunchasi ikki xil tarzda tal kin etiladi: keng ma’no- da - ta’lim muassasasining innovasion saloxdyati, tor ma’noda - ukituvchining innovasion saloxdyati. Ta’lim muassasasining innovasii saloxiyati deganda, uning uz'Uzini rivojlantirishga tayyorligi, shaxsning uz-uzini rivojlantirish uchun madaniy-ta’limiy muxitning va shart-sharoitlarning xilma-xilligi xdmda kommuni- kativ munosabatlarning yukori darajasi tushuniladi. Aloxida pedagog uchun esa. bu - uning shaxsidagi ijtimoiy-madaniy va ijodiy uziga xosliklar yigindisi, pedagogik faoliyatni takomillashtirishga tayyorligi xamda buning uchun zaruriy ichki vosita va metodlarning mavjudligidir.


Nazorat uchun savol va topshiriqlar
1. Jamiyat rivojlanishi nuqtai nazaridan novatorlik va an’anaviylik tushunchalarini izoxdab bering.
2. “Innovatika” tushunchasi bundan yuz yil avval paydo bo’lgan deb izohlashadi. Mazkur izohga aniqlik kiriting.
3. “Innovasion jarayonlar” tushunchasining to’liq tavsifi XX asrning boshlarida ishlab chiqilgan, deyishadi. Mazkur fikrga anikdik kiriting.
4. “Innovasiya” tushunchasining ilmiy amaliyotga kiritili- shini izoxdab bering.
5. “Innovatika - fanlararo tadqiqot sohasi” tushunchasini izoxdang.
6. Qanday jarayoi 1970 yillarda yangiliklar kiritish haqidagi fanning murakkab, keng tarqalgan sohaga aylanishiga sabab bo’ldi?
7. Pedagogik innovasion jarayonlar qachon G’arbiy Yevropada, Rossiyada hamda O’zbekistonda maxsus o’rganish predmetiga aylanganligiga izoh kiriting.
8. Rossiyada so’nggi 20 yilda ta’lim sohadagi yangiliklar kiritish muammosi bilan shug’ullanib kelayotgan pedagog-psixo- loglarni sanab bering (kamida o’nta).
9. Bugungi kunda pedagogik innovatika ta’lim sohasidagi innovasion jarayonlarning uch asosiy elementa birligi va o’zaro aloqadorligi haqidagi fan sifatida e’tirof etiladi. Mazkur fikrni izoxdang.
10. Pedagogik innovatika pedagogikaning alohida sohasi sifatida shakllanayapta, degan fikrni izoxdang.