1-mashg’ulot Mavzu: Cho‘tlar. Uch xonali sonlarni cho‘tga solish. 320+430, 860-250 ko‘rinishdagi misollarni yechish

145. 1) Uzunlik birliklari jadvalini takrorlang:

1 sm = 10 mm

1 dm = 10 sm = 100 mm

1 m = 10 dm = 100 sm

1 km = 1000 m

2) 4 m, 600 mm, 2 m 15 sm ni santimetrlarda;

4m = 400 sm

600 mm= 60 sm

2m 15 sm =215 sm

3 m, 500 sm, 1 m 3 dm ni detsimetrlarda ifodalang;

3) tomoni 1 dm bo'lgan kvadrat yasang.

V. Uyga vazifa:

146. 534 + 389 945 – 624 707 - 619 216 + 423

356 • 2 940 : 4 804:3 195-5

147. 4 m 56 sm = □ sm 9 sm 8 mm = □ mm

6 m 09 sm = □ sm 5 dm 7 sm = □ sm

MMIBDO‘ ___________ K.Safarov

SANA---------

7-mashg’ulot

Mavzu: Qavsli ifodalarda amallar tartibi.

Maqsad: qavsli ifodalarda amallar tartibini tushuntirish, misollar yechish malakasini shakllantirish, iqtisodiy bilimlarni rivojlantirish.

TK: O’z –o’zini rivojlantirish komp-si: o’qishga va yangi bilimlarni egallashga qiziqtiran olish

FK: Matematika mazmuniga oid umumiy komp-si: arifmetik amalda qatnashgan noma’lum tarkibiy qismini aniqlay oladi.

Kommunikativ komp-siya: o’rganilgan matematik tushunchalar, faktlar vas algaritmlarni kundalik vaziyatlarda qo’llay oladi.