1-mashg’ulot Mavzu: Cho‘tlar. Uch xonali sonlarni cho‘tga solish. 320+430, 860-250 ko‘rinishdagi misollarni yechish

V. Mashg’ulotni yakunlash. O’quvchilar bilimini baholash

VI.Uyga vazifa :264. 88 : 44 • 32 30 091 - (8 008 - 952)

55 : 11 • 12 82002-(24382+9634)

265. Bo'linma va qoldiqni toping, natijani tekshiring:

216 : 7 586 : 4 185 : 3

MMIBDO‘ ___________ G‘.Aslonov

Sana:________________________________________

12 Mavzu: Joylar orasidagi masofani topish 66-67-bet 310-311-misollar

Maqsad: A) Ta’limiy:tezlik, vaqt, masofa haqida tushuncha berish.

B) Tarbiyaviy: iqtisodiy tarbiya berish;

d) Rivojlantiruvchi: harakatga doir misol va masalalar yechish malakasini shakllatirish.

Mashg’ulotning jihozi: Darslik, tarqatmalar, didaktik materiallar, kompyuter, slayd, proyektor.

TK: O’z –o’zini rivojlantirish komp-si: o’qishga va yangi bilimlarni egallashga qiziqtiran olish

FK: Matematika mazmuniga oid umumiy komp-si: arifmetik amalda qatnashgan noma’lum tarkibiy qismini aniqlay oladi.

Kommunikativ komp-siya: o’rganilgan matematik tushunchalar, faktlar vas algaritmlarni kundalik vaziyatlarda qo’llay oladi.

Mashg’ulotning uslubi: tushuntirish, videotopishmoq texnologiyasi, multimediya mashg’ulot.