1-mashg’ulot Mavzu: Cho‘tlar. Uch xonali sonlarni cho‘tga solish. 320+430, 860-250 ko‘rinishdagi misollarni yechish

V.Baholash.

VI.Uyga vazifa: 310. Jadvalni to'ldiring:

	a	60 817	43 108	80 000
	b	14 925	916	9 834
	a + b	75742	44024	89834
	a - b	45892	42192	70166

311. 400 - 540 : 6 + 80 • 3 = 400-90+240=550 1 000 - 190-3 - 120-2
MMIBDO‘ ___________ G‘.Aslonov
Sana:________________________________

13 Mavzu: O‘tilgan materiallarni mustahkamlash 70-bet 1-11-misollar

Maqsad: A) Ta’limiy:ko’p xonali sonni raqamlash, harakatga doir masalalar yechishni mustahkamlash.

B) Tarbiyaviy: iqtisodiy tarbiya berish, zukkolik, topqirlik, mantiqiy fikrlashga o’rgatish.

d) Rivojlantiruvchi: bo’lish amali yuzasidan olgan bilimlarni kengaytirish, amaliy ko’nikmalar hosil qilish.

TK: O’z –o’zini rivojlantirish komp-si: o’qishga va yangi bilimlarni egallashga qiziqtiran olish

FK: Matematika mazmuniga oid umumiy komp-si: arifmetik amalda qatnashgan noma’lum tarkibiy qismini aniqlay oladi.

Kommunikativ komp-siya: o’rganilgan matematik tushunchalar, faktlar vas algaritmlarni kundalik vaziyatlarda qo’llay oladi.

Mashg’ulotning metodi: tushuntirish, amaliy ish, mustaqil ish, aqliy hujum.

Mashg’ulotning jihozi: Darslik, jadval, sxemalar

Mashg’ulotning borishi: I. Tashkiliy qism. Mashg’ulotga hozirlik ko'rish.Mashg’ulotning maqsadi aytib o'tiladi.

II.O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. Uyga berilgan vazifani tekshirib baholayman.

Uyga vazifani tekshiraman.

1) O'chirilgan raqamni aytish.

Xohlagan ko'p xonali son o'ylang. Uni raqamlar, yig'indisini toping. Yig'indini o'ylagan soningizdan ayiring. Ayirmadan xohlagan raqamni o'chiring. Qolgan raqamlarni menga ayting. Men Siz o'chirgan raqamni aytib beraman.(Javob: 9 ga bo'linadigan songa yetmagan raqam bo'ladi)