1-ma’ruza: fanlarni o‘qitish metodikasi kursiga kirish. Reja

Ta’limda nazorat va o‘z-o‘zini nazorat qilish metodlarining zarurati nimada va 

uning qanday turlari bor? 

 

1.  Ogzaki nzorat va  o‘z-o‘zini  nazorat qilish. 

 

2.  Yozma nazorat va o‘z-o‘zini nazorat  qilish . 

3.  Laborotoriya - amaliy nazorat va o‘z-o‘zini nazorat. 

 

4.  Test nazorati (kartochkalar tarqatiladi).  

 

O‘qitish  tizimida  nazoratning  zarurligi  shundan  iboratki,  butun  o‘quv  yurtlari 

tizimiga samarali ishlayotganligi haqida axborot olishga bo‘lgan ijtimoiy ehtiyoj hisobga 

olinadi. 

Nazorat 

maktabdagi 

o‘qitish  jarayoniga  xos  bo‘lgan:  ta’limiy,  tarbiyaviy, 

rivojlantirishdek asosiy vazifalarni bajaradi. Nazoratni quyidagi turlarga bo‘lamiz. 

 

Og‘zaki nazorat - yakka va guruhiy so‘rash yo‘li bilan amalga oshiriladi. Alohida 

so‘rashda  o‘qituvchi  ma’lum  vaqt  davrida  o‘quvchilar  tushuncha,  qonun  nazariya  holda 

dalillarni  qay  darajada  egallaganliklarini  aniqlaydi.  O‘quvchilar  bilimi  ona  tili, 

---

matematika, fizika, kimyo fanlarida yozma tarzda ham baholanadi. 

 

Yozma ishlar turli davomiylikka ega. Ayrim  vaqtda qisqa, ayrimda  esa to‘la dars 

davomida  yozma  ishlar  o‘tkaziladi.  Yozma  nazoratda  baholar  ob’ektiv  bo‘lishi  va 

o‘quvchilarning  tipik  xatolari  aniqlanib  kelgusida  ularning  bartaraf  etilishi  belgilab 

olinadi. O‘z - o‘zini nazorat qilish o‘quvchilarning o‘quv faoliyatini muhim elementidir. 

Nazorat  kelgusidagi  ishlarga  reja  tuzish  nimalarga  e’tibor  berish  kerakligini  aniqlab 

beradi. 

 

XULOSA:  Ta’lim  maqsadini  muvaffaqqiyatli  amalga  oshirish  yo‘lida  ta’lim 

vositalaridan  foydalaniladi.  Kompyuter,  multimedia,  «Elektron  ko‘z»,  kodoskop, 

filmoskop,