§ 3. Направления в современном языкознании
В XX веке в целом ряде наук — математике, физике, химии, физиологии,
психологии, биологии и языкознании — наблюдается тенденция к изучению
структур и составляющих их элементов. Под структурой понимали целое,
состоящее из взаимосвязанных и взаимообусловленных элементов. (На
разграничении структуры и системы мы остановимся позднее, см. гл. II.)
Возникает структурная лингвистика. У истоков разных направлений
структурализма стояли: в Швейцарии — Фердинанд де Соссюр, в Праге -
замечательный русский ученый Н.С. Трубецкой, в Копенгагене— Луи
Ельмслев, в США —Э. Сепир, Л. Блумфилд, а позже Ц. Харрис. Роль Н.С.
Трубецкого в истории науки велика не только потому, что он был одним из
основоположников структурализма, но прежде всего потому, что наука обязана
ему теорией оппозиций, которая не только не потеряла своего значения до
наших дней, но, вероятно, сохранит свой эвристический потенциал и в
будущем
(Трубецкой, 1987).
В 60-х годах большой шум во всем мире производит структурная генеративная
грамматика Н. Хомского, но к концу 70-х годов несостоятельность ее чисто
формального и не основанного на фактах языка подхода становится ясной даже
8
самому Хомскому и наука возвращается к семантике и к учету влияния на язык
экстралин- гвистических факторов.
Никакая наука не развивается равномерно, но развитие семасиологии знало
особенно резкие взлеты и падения. После периода становления в конце XIX и
начале XX века, т.е. после работ К. Рай- зига, И. Бреаля, Г. Пауля, а у нас М.М.
Покровского, семасиология утвердилась как самостоятельная наука. Но
некоторый период поступательного движения скоро сменился антитезисом —
семасиологию объявляли ненаучной, субъективной и не имеющей отношения к
лингвистике.
Она возродилась, когда на смену формальной односторонности структурализма
пришло системное направление, о котором мы уже упоминали в начале этой
главы и которому будет посвящена специально глава вторая.
Подъем семасиологии в значительной степени определялся важными задачами,
которые ставят перед исследователями значения многие отрасли прикладной
лингвистики.
Для 70-х годов характерна множественность направлений: развиваются
социолингвистика, психолингвистика, теория речевых актов.
В 80-х годах все больше внимания завоевывает семиотика как наука об общих
свойствах знаковых систем, состоящая из трех частей: семантики, изучающей
отношение знаков к обозначаемому, синтактики, рассматривающей отношения
знаков между собой, и прагматики, исследующей отношения знаков и тех, кто
ими пользуется. Это деление немедленно находит отражение в лингвистике.
Остановимся подробнее на последней, поскольку она привлекает сейчас
максимум внимания. Прагматика изучает функционирование знаков в реальных
процессах коммуникации
(Новое в зарубежной лингвистике, 1985).
Коммуникация есть межличностная деятельность, состоящая в производстве и
восприятии языковых знаков с целью передачи информации. Возникает и
направление, называемое коммуникативной лингвистикой.
Провести четкую грань между семантикой, прагматикой и коммуникацией
довольно затруднительно. Все они отражают антропоцентризм, присущий
современной науке. Все широко применяют экстралингвистические данные.
Все должны учитывать контекст ситуации и имеют много общего в
проблематике: все занимаются проблемами модальности, оценки, референции,
импликации. Коммуникативная лингвистика рассматривает ситуации общения,
его ролевую структуру, правила сотрудничества, речевые акты, речевой этикет,
словом, изучает язык как средство социального общения. Многие из этих
вопросов, хотя и под другими названиями, давно изучались учеными в нашей
стране. Прагмалингвистика развивалась настолько интенсивно, что уже к концу
70-х годов за рубежом было опубликовано несколько объемистых
9
библиографий по прагматике. В нашей стране тоже было опубликовано немало
трудов, специально посвященных ее проблемам или, так или иначе, касавшихся
их. Особенно много ценного сделано по проблеме субъективной оценки Е.М.
Вольф.
Важно заметить, что если для структурализма было характерно стремление
рассматривать язык в стороне от экстралингвистиче- ских явлений, в изоляции
от них, если структуралисты не стремились выявить в языке нечто новое, а
лишь дать строго объективные методы описания уже известного, то, после того
как была восстановлена в правах семантика и поддержана прагматикой,
лингвисты учитывают, что речь неотделима от форм жизни и входит как не-
отъемлемая часть в человеческую деятельность, что и позволяет выявить новые
стороны в механизмах языка и речи.
Современная прагматика стала сферой совместной деятельности лингвистов,
психологов, социологов, философов и логиков, поскольку прагматические
значения связывают языковые средства с ситуацией, с состоянием и
намерениями говорящих, с направленностью речевого акта, с правилами
вежливости (лингвист Дж. Лич), с правилами сотрудничества (философ Г.
Грайс), с паралингвисти- ческими средствами, такими, как жесты и мимика
(психолог М. Арджайл).
Как было сказано выше, ход развития науки и появление в ней новых
направлений подготавливаются, с одной стороны, задачами, которые ставит
перед наукой общество, а с другой стороны, достижениями внутри самой этой
науки или в смежных областях. Внут- ринаучными стимулами развития
прагмалингвистики, обеспечившими ее научную базу, оказалась теория
субъективности в языке Э. Бенвениста, переключившая внимание на
субъективную часть высказывания, на предложения мнения и на
предшествующие выражению сообщения, т.е. пропозиции, пропозициональную
установку, связывающую предметно-логическую часть высказывания с
личностью говорящего. С этим связаны положения теории референции, теории
импликатур и теории импликации. Все эти концепции были, в свою очередь,
подготовлены представленными в работах разных авторов учением об
эгоцентрических словах (термин предложен Б. Расселом, но сама теория
развита Э. Бенвени- стом и Ю.С. Степановым), о дейксисе, об оценочных
предикатах и перформативах. Попутно следует упомянуть и понятие
недескриптивных слов, к которым принято относить модальные частицы,
кванторы и логические связки.
Дейксис, устанавливающий связь знаков с внешним миром, мотивы и интенции
говорящих, ролевая структура, структура коммуникативных ситуаций — все
эти изучаемые прагматикой категории и понятия делают прагматику
10
личностно-ориентированной, т.е. антропоцентрической лингвистикой и
связывают речевую деятельность со всеми другими видами человеческой
деятельности.
Другое актуальное направление современных исследований в какой-то мере
контрастирует с только что рассмотренной нами прагматикой в том смысле, что
оно существует очень давно и никаких серьезных кризисов не переживало, но
актуальность свою сохранило. Это направление только изменило свое название
во второй половине нашего века. Оно теперь называется контрастивной
лингвистикой, а раньше называлось —сопоставительной. Значимость работ в
этом направлении определяется их эффективностью для преподавания языков:
родного или иностранного или русского в национальных школах. Главное
место в контрастивной лингвистике занимают работы по сравнению двух
каких-нибудь языков. Существует немало работ по сравнению английского
языка с каким-нибудь другим (русским, немецким, румынским, венгерским)
или по сравнению русского языка с узбекским, казахским и другими языками
народов Советского Союза. Большую работу в этом направлении проводят
фонетисты Л.Р. Зиндер, Л.В. Бондарко.
В области контрастивной грамматики внимание исследователей привлекают те
черты сопоставляемых языков, которые их особенно различают. Например, при
сравнении английского языка с другими исследователи обращали особое
внимание на герундиальные, инфинитивные и причастные обороты.
Сопоставительный анализ разного рода лексических группировок (синонимов,
антонимов, омонимов), а также изучение безэкви- валентной лексики имеет
большое значение для составителей разного типа двуязычных словарей.
Подробному изложению проблематики контрастивной лингвистики и анализу
ее места среди других разделов науки о языке посвящена книга В.Н. Ярцевой
Do'stlaringiz bilan baham: |