1-лаборатория иши

Pedagogik vazifalar (professor-o„qituvchi faoliyati): 
1.  «Ta‘lim  mazmuni»  tushunchasini  va  ta‘lim  mazmunini  belgalashga    doir    yondashuvlar   
mohiyatini   anglab   olinishiga  erishish. 
2.  Ta‘lim  mazmunini  belgilab  beruvchi  zamonaviy  g‗oyalarning  o‗ziga  xosliklarini  ajrata  olishga 
o‗rgatish. 
3.  Ta‘lim  mazmunini  belgilab  beruvchi  asosiy  me‘yoriy  hujjatlar  bilan  ishlash  ko‗nikma  va 
malakalarini  tarkib  toptirish. 
4. Darslik  va o‗quv  qo‗llanmalarning  ta‘lim  mazmunini  yoritishdagi  ahamiyatini  aniqlashtirish. 
O‗quv  faoliyati  natijtari  (talabalarning  o‗kuv-bilish  faoliyati): 
1.  «Ta‘lim  mazmuni»  tushunchasini  va  ta‘lim  mazmunini  belgilashga  doir  yondashuvlar  mohiltini 
tushunib  olishadi. 
2. Ta‘lim  mazmuninya  belgalab  beruvchi  zamonaviy  g‗oyalarni  o‗zlashtiradilar. 
3.  Ta‘lim  mazmunini  belgilab  beruvchi  asosiy  me‘yoriy  hujjatlarni  o‗rganadilar  hamda  ular  bilan 
ishlash  ko‗nikmalariga  ega bo‗lishadi. 
4.  Darslik  va  o‗quv  qo‗llanmalarning  ta‘lim  mazmunini  yoritishdagi  ahamiyati  haqida  aniq 
xulosalarga  kelishadi.