1-лаборатория иши

Pedagogi k vaziyat yuzasi dan savol l ar: 
1.Vaziyatni  tahlil  qiling.  Sinf  rahbarining  va  otaning  tutgan  yo‘lini  baholang,  ularning  xulqidagi 
motivlarni  aniqlang. 
2.Bu  sihbat  paytida  siz  qanday  yo‘l  tutar  edingiz?  Oz  nuqtai  nazaringizni  ko‘zlab  qanday  asos 
keltirishingiz  mumkin? 
2-  Vaziyat.
 
Bir  gazeta  redaktsiyasiga  VII sinf  o‘quvcnisining  onasidan  xat  keldi: 
―Hurmatli  redaktsiya!  Mening  o‘g‘lim  to‘g‘ri  yo‘l  tutgan-tutmaganligini  tushunib  olishimda  menga 
yordam  bersangizlar.  U  VII  sinfda  o‘qiydi.  Yaqinda  u  maktabdan  kelib  geografiya  darsida  sodir 
bo‘lgan  bir  hodisa  haqida  gapirib  berdi.    O  ‘qituvchi  bir  qizchani  doskaga  chiqaribdi  va  Yevropa 
daryolarining  nomini  doskaga  yozishni  undan  so‘rabdi.  Qizcha  alang-jalang  qilib  har  tomonga  va 
nomlarni  kartadan  ko‘chirib  yozibdi.  O‘qituvchi  buni  sezmabdi  va :    
-Juda yaxshi!  Senga  besh qo‘yaman!-  debdi. 

---

 
215 
Shunda  mening  o‘g‘lim  qo‘lini  ko‘tarib  joyidan  turibdi  va  qizcha  nomlarning  hammasini 
kartadan  ko‘chirib  yozganligini  aytibdi.   
O‘qituvchi  qizchadan: 
-Shu to‘g‘rimi?-  deb so‘rabdi. 
U  hech  narsa  demasdan  boshini  ham  qilganicha  jim  turaveribdi.  O‘qituvchui  uni  aldashganlarini 
tushunibdi  va beshning  o‘rniga  ikki  qo‘yibdi. 
O‘g‘limning  bu  gaplarini  tinglab  turdim,  lekin  uning  bu  ishda  haq  yoki  nohaq  ekanligi  haqida 
nimagadir  hech  narsa  demadim.  Lekin  har  vaqt  o‘ylayman:  u  boshqacha  yo‘l  tita  olarmidi  va 
boshqacha  yo‘l  tutishi  kerakmidi?  Buni  anglab  olishda  menga  yordam  bersangizlar‖.