1-лаборатория иши

takomillashtiris h;  tizimni  mablag`  bilan 
tahminlashni  yanada  takomillashtirishning 
raqobatga  asoslangan muhitini  yaratish. 
3-bosqich:  (2005 va undan  keyingi yillar) 
To‘plangan  tajribani  umumlashtirish 
asosida mamlakat  istiqbollariga  muvofiq 
kadrlar  tayyorlash  tizimini  rivojlantirish; 
ta‘lim  muassasalarining  resurslarini;  kadrlar 
va axborot  bazalarini  yanada 
mustahkamlash;  yangi o‘quv-uslubiy 
majmualar,  ilg`or  pedagogik va axborot 
texnologiyalari  bilan  to‘liq  tahminlash. 
Ta‘limni  axborotlash,  uni  jahon  axborot 
tarmog`i  (Internet)ga  ulash. 
 
4. Kadrlar  tayyorlash  milliy  modeli.  Shaxs miliy  dasturning  bosh sub‘yekti. 
Kadrlar  tayyorlash  milliy  modelining  asosiy,  tarkibiy  qismlari.  Kadrlar  tayyorlash  milliy  modeli 
faqat  ta‘lim-tarbiya  jarayoninigina  qamrab  olmay,  ishlab  chiqarish  va  ijtimoiy  munosabatlarni  ham 
o‘
i
z ichiga  oladi. 
Kadrlar  tayyorlash  milliy  modeli  shaxs,  davlat  va  jamiyat,  uzluksiz  ta‘lim,  fan  va  ishlab 
chiqarish  kabi  tarkibiy  qismlarning  o‘zaro  hamkorligi,  ular  o‘rtasidagi  o‘zaro  aloqadorlik  asosida 
«yuksak  ma`naviy  va  axloqiy  talablarga  javob  beruvchi  yuqori  malakali  kadrlarni  tayyorlash  Milliy 
tizimi»  mohiyatini  aks ettiruvchi  andoza,  loyiha  hisoblanadi: