1-лаборатория иши


O„quv faoliyati natijalari (talabalarning o„quv-bilish faoliyati)



Download 3,14 Mb.
Pdf ko'rish
bet154/608
Sana25.06.2021
Hajmi3,14 Mb.
#101164
1   ...   150   151   152   153   154   155   156   157   ...   608
Bog'liq
umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti

         O„quv faoliyati natijalari (talabalarning o„quv-bilish faoliyati): 


 
68 
1. Tarbiya  jarayoni,  uning  maqsad  va vazifalarini  o‗zlashtiradilar. 
2. Yuksak  ma‘naviy-axloqiy  fazilatlar  va ularning  mohiyatini  bilib  oladilar. 
3.  Prezident  Islom  Karimov  asarlaridagi  har  tomonlama  barkamol  shaxsni  shakllantirishga  doir 
fikrlarni  o‗zlashtiradilar. 
4.  Tarbiya  jarayonini  texnologik  yondashuv  asosida  tashkil  etish  ko‗nikma  va  malakalariga  ega 
bo‗ladilar. 
NAZARIY  MA‘LUMOTLAR: 
Tarbiya  -  shaxsni  maqsadga  muvofiq  takomillashtirish  uchun  uyushtirilgan  pedagogik  jarayon 
bo‗lib,  tarbiyalanuvchining  shaxsiga  muntazam  va tizimli  ta‘sir  etish  imkonini  beradi. 
Yuksak  madaniyatli  mutaxassisni  ma‘naviy  -  axloqiy  tarbiyalash  milliy  tarbiyaning  bosh  maqsadi. 
Bu  maqsad  jamiyatning  alohida  bir  olingan  ehtiyojlarni  aks  ettirishini,  uning  mohiyatini,  ideal 
talablarini,  o‗ziga  xosligi  va  fazilatlarini,  hayotga  munosabatini,  aqliy,  axloqiy,  jismoniy,  estetik 
rivojlanishini  nazariy  asoslaydi va umumlashtiradi. 
 Tarbiya  jarayonining  mohiyati  shu  jarayon  uchun  xarakterli  bo‗lgan  muayyan  qonuniyatlarda 
namoyon  bo‗ladigan  ichki  axloq  va munosabatlarni  aks ettirishidir. 
Milliy  pedagogika  o‗qituvchi,  tarbiyachilarning  tarbiyalanuvchi  shaxsiga  oddiy  ta‘sir  ko‗rsatishi 
emas,  balki  tarbiyachilarning  anik  bir  maqsadga  karatilgan  o‗zaro  ta‘sir  ko‗rsatishi  ekanligini 
ta‘kidlaydi.  Zero,  tarbiya  mukammal  shaxsni  quvvatini,  kobiliyatlarini,  mafkuraviy,  ma‘naviy-
madaniy  sifatlarini,  ongi  va axloqini  shakllantirishni  nazarda tutadi. 
Tarbiya  jarayonida  kishining  turli  qobiliyatlari  rivojlanadi,  xarakter  xislatlari,  g‘oyaviy  -  axloqiy, 
irodaviy,  estetik,  sifatlari  shallanadi,  olamga,  tabiatga,  jamiyatga  ilmiy  qarashlar  tizimi  tarkib  topadi, 
jismoniy,  aqliy,  kuchlar  mustahkamlanadi,  harakat  sifatlari  va  ko‗nikmalari  rivojlanadi.  Har 
tomonlama  garmonik  rivojlangan  barkamol inson  tarbiyasi  uchun  imkon yaratiladi. 

Download 3,14 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   150   151   152   153   154   155   156   157   ...   608




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish