1-лаборатория иши

 
Variant-25 
1.  O‗quvchilarning  yosh  xususiyatlariga  tayangan  holda  ta‘lim  shakllaridan  foydalanish. 
2.  O‗quvchilarning  bilim,  ko‗nikma  va malakalarini  baholashga  qo‗yiladigan  talablar.   
3.  Zahiriddin  Muhammad  Boburning  ilm- ma‘rifat,  ta‘lim-tarbiya  sohasidagi  xizmatlari. 
Variant-26 
1.  Didaktik  nazariya  (konsepsiya)lar  va ularning  falsafiy  asoslari.   
2.  Ta‘lim  paradigma  (model)lari.   
3.  Qadimgi  so‗g‗d,  xorazm,  uyg‗ur  va    turkiy-run  yozuvlarining  ta‘lim-tarbiyani  rivojlantirishdagi 
o‗rni. 

---

 
268 
Variant-27 
1.  Ta‘lim  nazariyasi  (didaktika)  – pedagogika  fanining  muhim  tarkibiy  qismi  sifatida.
 
2.  An‘anaviy  ta‘lim  va uning  muhim  jihatlari.   
3.  Ibtidoiy  jamiyatda  tashkil  etilgan  tarbiyaning  o‗ziga  xos xususiyatlari.