1-лаборатория иши

Fuqarolik  tarbiyasi.  Huquqiy  tarbiya.   
Ta‘lim  muassasalarida  fuqarolik  tarbiyasini  tashkil etish. 
1.  ―Fuqarolik  tarbiyasi‖  tushunchasining  mohiyati. 
2.  Fuqaro deganda  nima  tushuniladi? 
3.  «Fuqaro»,   «fuqaroligi   bo‗lmagan   shaxs»   va  «chet   el  fuqarosi»  tushunchalariga  izoh  bering. 
4.  Fuqarolarning  huquqlarini  qanday  guruhlarga  bo‗lish  mumkin? 
5.  Fuqarolarning  majburiyatlari  nimalardan  iborat? 
6.  Fuqarolik  tarbiyasi  deganda  nimani  tushunasiz? 
7.  Fuqarolik  tarbiyasining  maqsadi  nima? 
8.  Fuqarolik  tarbiyasining  vazifalari  nimalardan  iborat? 
9.  Fuqarolik     tarbiyasining     ta‘limiy     funksiyalariga  nimalar  kiradi? 
10. Fuqarolik  tarbiyasining  tarbiyaviy  va rivojlantiruvchi  funksiyalarini  izohlang. 
11. Fuqarolik   tarbiyasida   siyosiy   ongning   ahamiyatini  qanday  izohlaysiz? 
12. Demokratik  jamiyatda  fuqarolik  tarbiyasini  tashkil  etishning  zaruriyati. 
13. O‗zbekiston  Respublikasining  Konstitutsiyasi. 
14.  ―Ta‘lim  to‗g‗risida‖gi  Qonuni  va  Respublika  Prezidenti  I.A.Karimov  asarlarida  fuqarolik 
faolligi  masalalarining  aks etishi.   
15.  Fuqarolik  tarbiyasining  maqsadi.   
16.  Fuqarolik  tarbiyasining  vazifalari. 
17.  Fuqarolik  tarbiyasining  mazmuni, 
18.  Fuqarolik  tarbiyasining  tashkiliy  shakllari, 
19.  Fuqarolik  tarbiyasining  metodlari,  vositalari. 
20.  O‗quvchilarni  yetuk,  faol  fuqaro  sifatida  tarbiyalash.   
21.  O‗quvchilarni  yetuk,  faol  fuqaro  sifatida  tarbiyalashda  davlat  ramzlari   
22.  O‗quvchilarni 
yetuk,  faol  fuqaro  sifatida  tarbiyalashda  O‗zbekiston  Respublikasining 
bayrog‗ida  ifodalangan  g‗oyalarning  roli. 
23.  O‗quvchilarni 
yetuk, 
faol 
fuqaro 
sifatida 
tarbiyalashda  O‗zbekiston  Respublikasining  
Gerbida  ifodalangan  g‗oyalarning  roli. 
24.  O‗quvchilarni 
yetuk,  faol  fuqaro  sifatida  tarbiyalashda  O‗zbekiston  Respublikasining 
Madhiyasida  ifodalangan  g‗oyalarning  roli.   
25.  Yetuk,  faol  fuqaro  shaxsida  aks etuvchi  sifatlar. 

---

 
249 
26.  O‗quvchilarda  vatanparvarlik  va  baynalmilallik  hissini  tarbiyalash  –  fuqarolik  tarbiyasining 
muhim  yo‗nalishlari. 
27.  Prezident  I.A.Karimov  asarlarida  vatanparvarlik  va  baynalmilallik  tarbiyalarini  samarali 
shakllantirishga  qo‗yilgan  talablarning  ifodalanishi. 
28.  ―Vatanparvarlik‖  tushunchasining  mohiyati. 
29.  Vatanparvarlik  tarbiyasi.   
30.  Vatanparvarlik  tarbiyasining  maqsadi. 
31.  Vatanparvarlik  tarbiyasining  vazifalari. 
32.  Vatanparvarlik  tarbiyasining  mazmuni. 
33.  Vatanparvarlik  tarbiyasining  ustuvor  tamoyillari. 
34.  Vatanparvarlik  tarbiyasining  tashkiliy  shakllari. 
35.  Vatanparvarlik  tarbiyasining  metodlari. 
36.  Vatanparvarlik  tarbiyasining  vositalari.   
37.  Milliy  madaniyat  namunalarida  vatanparvarlik  tarbiyasi  g‗oyalarining  yoritilishi.   
38.  Vatanparvar  shaxs  qiyofasida  aks etuvchi  sifatlar. 
39.  ―Harbiy-vatanparvarlik‖  tushunchasining  mohiyati. 
40.  Harbiy-vatanparvarlik  tarbiyasi.   
41.  Harbiy-vatanparvarlik  tarbiyasining  maqsadi,   
42.  Harbiy-vatanparvarlik  tarbiyasining  vazifalari. 
43.  Harbiy-vatanparvarlik  tarbiyasining  mazmuni. 
44.  Harbiy-vatanparvarlik  tarbiyasining  yetakchi  tamoyillari.   
45.  Harbiy-vatanparvarlik  tarbiyasining  tashkiliy  shakllari. 
46.  Harbiy-vatanparvarlik  tarbiyasining  metodlari. 
47.  Harbiy-vatanparvarlik  tarbiyasining  vositalari.   
48.  O‗quvchilarda  Vatanni  himoya  qilish  hissini  shakllantirish. 
49.  ―Shunqorlar‖  o‗yini. 
50.  ―Baynalmilallik‖  tushunchasining  mohiyati. 
51.  Baynalmilallik  tarbiyasi. 
52.  Baynalmilallik  tarbiyasining  maqsadi. 
53.  Baynalmilallik  tarbiyasining,  vazifalari. 
54.  Baynalmilallik  tarbiyasining  mazmuni.   
55.  Baynalmilallik  tarbiyasining  ustuvor  tamoyillari. 
56.  Baynalmilallik  tarbiyasining  tashkiliy  shakllari.   
57.  Baynalmilallik  tarbiyasining  metodlari. 
58.  Baynalmilallik  tarbiyasining  vositalari. 
59.  Baynalmilallik  – xalqlar  o‗rtasida  do‗stlik,  yurtda  tinchlikni  qaror toptiruvchi  omil.   
60.  Baynalmilal  shaxs  qiyofasida  namoyon  bo‗luvchi  sifatlar. 

---

 
250 
61.  Huquqiy  tarbiya. 
62.  Huquqiy  tarbiyaning  maqsadi. 
63.  Huquqiy  tarbiyaning  vazifalari. 
64.  Huquqiy  tarbiyaning  mazmuni. 
65.  Huquqiy  tarbiyaning  ustuvor  tamoyillari. 
66.  Huquqiy  tarbiyaning  tashkiliy  shakllari. 
67.  Huquqiy  tarbiyaning  metodlari. 
68.  Huquqiy  tarbiyaning  vositalari. 
69.  Shaxsda  huquqiy  madaniyatni  shakllantirish.   
70.  Huquqiy  madaniyat  negizida  aks etuvchi  sifatlar. 
71.  Shaxs  huquqiy  madaniyatini  shakllantirishda  o‗quv  fanlari. 
72.  ―Davlat  va huquq  asoslari‖  o‗quv  fanining  imkoniyatlaridan  foydalanish. 
73.  ―Inson  va jamiyat‖  o‗quv  fani  ning  imkoniyatlaridan  foydalanish. 
74.  ―Inson  huquqlari‖  o‗quv  fani  ning  imkoniyatlaridan  foydalanish.