1-лаборатория иши

NAZORAT  SAVOLLARI  (232 bet). 
       TALABALARNI  MASHG‘ULOT  BO‘YICHA  BAHOLASH  MEZONLARI  (275 bet).  
 
(Dars yakunida har bir talabaning mashg‘ulot davomida to‘plagan balli  e‘lon qilinadi). 
MASHG‘ULOT  TOPSHIRIQLARI  (UY  VAZIFASI  UCHUN). 
1.  Pedagoglik      kasbining      paydo      bo‗lishi      hamda      lug‗at  (Hasanboev  J.  va  boshqalar. 
Pedagogika  fanidan  izohli  lug‗at.  -T.:  «Fan  va  texnologiya»  nashriyoti,  2008)  yordamida 
pedagoglik  kasbi  bilan  bog‗liq  tushunchalar  (kasb,  mutaxassislik,  pedagogik  mutaxassislik, 
pedagog,  pedagogik  malaka)  va  demokratik  jamiyatda  pedagog  rollari  (fasilitator.  tyutor. 
Ingilator)ning  namoyon  bo‗lishini  o‗rganish. 
2.Pedagogika  tarixiga  doir  o‗quv  adabiyotlari  (K.Hoshimov  va  boshqalar.  Pedagogika  tarixi. 
—  T.:  «O‗qituvchi»,  1996)  bilan  tanishish  orqali  Sharq  va  G‗arb  pedagoglarining  pedagoglik 
kasbiga  doir  qarashlarini  o‗rganish  va tahlil  etish. 
3.  «Zamonaviy  pedagog  shaxsi  modeli»  bilan  tanishish  hamda  har  bir  sifat  va  xususiyatga 
izoh  yozish.