Жисмоний тарбия
ОВД –
Горизонтал мўлжалга қопчаларни отиш.
Боғич тагидан ёнбошлаб чапга ва ўнгга силжиш.
Тўплар орасидан оёқ учида юриш.
|
|
Жисмоний тарбия
Ўйинли машқлар -
“Юмалат ва ур”
“Югур – лекин, тегиб кетма”
“Най” номли ҳаракатланиш ўйини
Тўп билан эстафета
|
Ижтимоий-руҳий ривожланиш
/бадиий адабиёт/
|
|
|
|
|
|
Нутқ, муомала, ўқиш ва ёзиш кўникмалари
/нутқни ўстириш, товуш талаффузи, чет тилини ўрганиш, грамматика/
|
|
Қувноқ инглиз тили
/педагог режасига мувофиқ/
|
Нутқни ўстириш
“Қандай қилиб чумоли уйига шошиларди” эртагини сўзлаб бериш.
“Ким қаерда яшайди?” д/ў.
|
|
АБВГДейка
Бўғин ҳосил қилувчи унли ҳарфлар билан танишув.
Сўзлардаги бўғинлар сонини аниқлаш.
“Й” товуши ва ҳарфи.
“Чойнак” сўзининг товуш таҳлили.
|
Англашни ривожлантириш
/оламни англаш ҳақидаги билим ва тушунчалар, математика/
|
Атроф-муҳит билан таништириш
“Ҳашаротлар олами” номли суҳбат
Ҳашаротлар тўғрисидаги топишмоқларни топиш
Англаш фаолияти
Баъзи ҳашаротларнинг ривожланиши тўғрисидаги видеолавҳаларни кўрсатиш орқали тасаввур пайдо қилиш.
“Ҳашаротлар-табиатдаги жажжи дўстларимиз”- экологик тарбия
|
|