1-ilova o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi

IJTIMOIY-HISSIY RIVOJLANISH
2.1	Men-konsepsiyasi
			7-yil																																				Izoh
			6 yosh		6 yosh 3 oy							6 yosh 6 oy						6 yosh 9 oy													7 yosh
1	o‘ziga yuklangan majburiyatlarni qabul qiladi va ularni bajaradi
2	qaysi millatga mansubligini biladi
3	o‘z xohishlari, qiziqishlarini aniq ifodalaydi
4	o‘z tuyg‘ularini ifoda qiladi
5	o‘zini baholash qobiliyatini namoyon qiladi
6	o‘zi uchun mashg‘ulot turini mustaqil tanlaydi
7	g‘oyalar taklif qiladi, tashabbuskor
8	samimiy va ochiq
9	o‘z tuyg‘ulari va kayfiyatini ifodalay oladi
10	mustaqillikka intiladi
11	o‘zining jinsiy, oilaviy mansubligini farqlay oladi va bunga nisbatan ijobiy tuyg‘ularni boshdan kechiradi
12	o‘zining millati, tili va madaniyatini biladi
13	yuklatilgan majburiyatlarni qabul qiladi va faollik tashabbuskori bo‘lishi mumkin
14	o‘z qarorlarini qabul qilish qobiliyatini namoyon qiladi
15	boshqalar uchun namuna bo‘lishga intilishni namoyon qiladi
2.2	His-tuyg‘ular va ularni boshqarish
1	asosiy his-tuyg‘ularning sabablarini tushunadi
2	biror kishini xafa qilsa, aybdorlik hissini namoyon qiladi
3	yomon yoki yaxshi harakatga baho berish qobiliyatiga ega
4	o‘yinda g‘alaba qozonganidan xursand bo‘la oladi
5	o‘z his-tuyg‘ulari va kechinmalari bilan do‘stlari va yaqin odamlari bilan o‘rtoqlashadi
6	qo‘rquv va xavf nima ekanligini biladi
7	mavjud asarlarni bajonidil tinglaydi va ularga nisbatan hissiy munosabat bildiradi
8	o‘z his-tuyg‘ularini ifodalashni nazorat qiladi
9	o‘z kechinmalarini ifodalaydi
10	bola turli xil ijtimoiy vaziyatlarda hissiy javob qaytaradi
11	o‘z hissiy holatini bildirishi mumkin
12	boshqa odamlar yoki badiiy asarlar qahramonlarining his-tuyg‘ulari haqida gapiradi
13	o‘zini yomon his qilgan odamlarga hamdardlik bildiradi va ularni ovutadi
2.3	Ijtimoiylashuv, umumiylar va tengdoshlari bilan muloqot
1	o‘zining umumiy fikri, tuyg‘ulari va taassurotlarini ifodalaydi
2	guruh va oilada tashkil qilinadigan mehnatga qatnashadi
3	iltimos yoki xabarni suhbatdoshiga etkaza oladi
4	mustaqil, umumiylardan nisbatan mustaqil ekanligini namoyon qiladi
5	yordam berishga tayyor
6	tanishlar bilan suhbatga engil kirishadi
7	ijtimoiy hulq-atvor qoidalari va me’yorlariga bo‘ysunadi
8	boshqa bolalar bilan mustahkam do‘stlik aloqalarini saqlaydi
9	umumiylar va tengdoshlari bilan oson muloqot qiladi
10	boshqalarning xatti-harakatlari haqida o‘z taassurotlarini ifodalaydi
11	boshqalarning yutuqlaridan quvonish qobiliyatini namoyon qiladi
12	nizolarni hal qilishning bir nechta usullaridan foydalanadi (tinchlantiradi, o‘z o‘yinchog‘ini beradi, muloyim so‘zlarni aytadi)
13	o‘yinlar o‘ylab topadi, syujetga ega rolli o‘yinlarda ishtirok etadi, turli ertaklarni dramalashtirishda ishtirok etadi
3