1-ilova Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida matematika mashg’ulotlarini tashkil etish nechaga bo’linadi? Matematika mashg’ulotlarini yillik rejalashtirishni qamday tushunasiz? Matematika mashg’ulotlarini olib boorish haqida nimalarni

19-Mavzu

O`rta guruh yoshidagi bolalarni vaqtni chamalash haqidagi tasavvurlarini shakllantirish .

O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Mashg’ulot vaqti-80 daqiqa	O’quvchilаr sоni: _________ nаfаr
Mаshg’ulоt shаkli va turi	Nazariy
Mа’ruzа mаshg’ulоtining rеjаsi	1.Narsalaming fazoviy joylashuvini belgilash. 2.«Uzoqroq», «yaqin», «uzoq» so'zlari haqida tasavvur hosil qilish.
O’quv mаshg’ulоtining mаqsadi. O`rta guruh yoshidagi bolalarni tevarak atrofda mo’ljal olishga o’rgatish haqida chuqurroq bilim va ko’nikmalar berish.
Pеdаgоgik vаzifаlаr: 1. Narsalaming fazoviy joylashuvini belgilash haqida tushunchaga ega bo‘ladilar 2. .«Uzoqroq», «yaqin», «uzoq» so'zlari haqida tasavvur hosil qilish haqida ma’lumotga ega bo’ladilar.	O’quv fаоliyatining nаtijаlаri: 1. Narsalaming fazoviy joylashuvini belgilash haqida gapirib beradilar. 2. «Uzoqroq», «yaqin», «uzoq» so'zlari haqida tasavvur hosil qilish haqida so’zlab berish.
O’qitish metodlari:	Mа’ruzа, tushuntirish
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari	Jamoaviy
O’qitish vоsitаlаri	Tarqatma materiallar
O’qitish shart-shаrоiti	o’quv хоnаsi
Qaytar aloqaning yo’l va vositalari	Savol-javob