1. Davlat ta'lim standarti nima?

Boshlang’ich ta’limda zamonaviy
yondashuvlar va innovatsiyalar test

1. 
   Mavjud nazariy bilimlar va amaliy tajribalarni tahlil qilish, taqqoslash orqali muammoni hal etish yo'llarni topishga, bilimlarni mustahkamlash, takrorlash, baholashga, mustaqil tanqidiy fikrlashni, nostandart tafakkurni shakllantirishga hizmat qiluvchi metod-bu
   

a)*“SWOT-tahlil” metodi b)“Insert” metodi
c)FSMU texnologiyasi d)“Tushunchalartahlili” metodi

2. 
   Shaxsga maqsadli pedagogic ta’sir ko’rsatish uchun zarur bo’lgan metodlar, vositalar va jarayonlar
   

1. 
   *Pedagogic tizim b)Pedagogic texnologiya c)Innovatsion texnologiya d)Pedagogic faoliyat
   

1. 
   Eng yaxshi va samarali natijaga erishuvchi guruh- a)*5 va 6 kishidaniboratguruh
   

2. 
   4 kishidaniboratguruh
   
3. 
   7 kishidaniboratguruh
   
4. 
   3 kishidaniboratguruh
   

4. 
   O’zbekiston Respublikasi data’lim tizimining milliy modeli tarkibiy qismlari qaysilar 1.shaxs 2.davlat vajamiyat 3.tarbiya 4.uzluksiz ta’lim 5.fan 6. Ishlabchiqarish 7.ong 8. dastur
   

a)*1,2,4,5,6
b)3,4,5,8
c)1,2,7 d)1,2,3,4,5,6,7,8

5. 
   Komil shaxsni voyaga yetkazish- a)*Tarbiyaning maqsadi b)Ta’limning maqsadi
   

c)Pedagogic texnologiyalarni maqsadi d)Pedagogning maqsadi

6. 
   Pedagogic texnologiya - “… avvaldan rejalashtirilgan natijalarga olib boruvchi va bajarilishi shart bo’lgan tartibli amallar tizimidir”. Berilgan ta’rif kimga tegishli
   

1. 
   *V. Monaxov
   
2. 
   B. Farberman c)YuNESKO
   

d)V.Bespalko

7. 
   Sinkveyn so’zining ma’nosi a)*Fransuzcha-“beshqator” b)Inglizcha –“ baholash” c)Lotincha-“tarmoqlash” d)Yunoncha-“birnechta”
   
8. 
   Ko’rib ham eshitib (birvaqatningo’zida, televizor, kompyuter, internet orqali)olganma’lumotlarini - % initushunadilarvaeslabqoladilar
   

a)*50% b)70% c)80% d)95%

9. 
   Tolerantlik
   

a)*Lotincha –chidam, sabr-toqat, bag’rikenglik b)Lotincha – hamkorlik
c)Lotincha – ijodiyizlanish d)Lotincha–mustaqillik

10. 
    O’qitishda oddiydan murakkabga borish; bolaning qobiliyatini hisobga olish, ta’limni jismoniy mashqlar bilan qo’shib olib borish; bolaga kuchi yetadigan mashqlar bajartirish kabi fikrlar kimga tegishli
    

1. 
   *Ibn Sino
   
2. 
   Umar Hayyom c)AlisherNavoiy d)Al - Buxoriy
   

11. 
    …- shaxsningtajribaorqaliorttirganxususiyati a)*Maxorat
    

b)Qobiliyat c)Bilim d)Istedod

12. 
    Ko’rsatmalilikmetodiningturlariqaysijavobdato’g’riko’rsatilgan. a)*Tasvirlash, namoyishetish, ekskursiya
    

2. 
   Lug’at, tadqiqot
   
3. 
   Tajriba, loyihalar,tarqatmalar d)O’yinlar, kichikguruhlardaishlash
   

13. 
    … - mazmuniy va mantiqiy yakunga ega bo’lgan, didaktik jihatdan ishlab chiqilgan, natijaga qaratilgan, kirish va chiqish nazorat laridan iborat bo’lgan birlikdir.
    
    1. 
       *Modul b)Kompetensiya c)Innovatsiya d)Pedagogic tizim
       
14. 
    Novatsiya so’zining ma’nosi a)*Yangilanish, yangilik b)Yangilikkiritish
    

c)Interfaolusullar d)Zamonaviy

15. 
    “blended learning” qandayta’lim a)*Aralashta’lim
    

b)Muammolita’lim c)Ijodiyta’lim d)Amaliyta’lim

16. 
    Kognitiv ta’lim- …
    
    1. 
       *Alohida iqtidorli bolalarga ta’lim tarbiya
       
    2. 
       Jadal, tezkoramalgaoshiriladigano’quvjarayoni c)Turlioliymaktablardayuqori, oliymalakalimutaxassislartayyorlash d)Soddadanmurakkabgaqarabrivojlanibboruvchita’limtizimi
       
17. 
    Zamonaviy o’qitish texnologiyalari- …
    

1. 
   *Majmuaviyintegral(butun, uzviybog’liq) tizimbo’lib, undata’limmaqsadlariasosidabelgilanganko’nikmavamalakalaro’quvchilartomonidannazariyb ilimlarnio’zlashtirish, ulardamuayyanma’naviy-ahloqiysifatlarnitarbiyalashgayo’naltirilgan pedagogic faoliyatelementlariningma’lumtartibgasolinganto’plamisifatidaaksetadi.
   
2. 
   O’quvmateriallariyokita’limmazmuniniyaxlittizimgakeltirish c)O’quvchilarniasta-sekinmuammolarnihaletishgayaqinlashtirishuchun, tadqiqotningayrimbosqichlarinibajarishgao’rgatish, ko’nikmahosilqilish d)O’quvchilarnimustaqilqarorlarqabulqilishlari, muammolisavollargato’g’rivahaqqoniyjavoblartopishlarigaqaratilgan, o’qituvchikuzatuvchivazifasinibajaradiganta’limtexnologiyasi
   

18. 
    Paradigma so’zining ma’nosi a)*Yunoncha-namuna, o’rnak b)Inglizcha-hodisa, shartsharoit c)Grekcha- topshiriq, vazifa d)Grekcha-hamkorlik
    
19. 
    Mashg’ulotlarjarayonidatalabalarbilanaxborot, shaxsiyvakasbiytajribalarnialmashishasosidagiguruhiyo’qitishshakli- … a)*Hamkorlikdao’qitish
    

b)Tizimliyondashuv c)Individual o’qitish d)Masofadano’qitish

20. 
    O’quvchini mashg’ulot va mashg’ulotdan tashqari jarayonlarda turli o’quv adabiyotlari, muammoli tajriba bajarish mazmuni bilan tanishtirish, fikrni erkin bayon etish hamda muayyan tajribani bajarish davomida uni baholashga qaratilgan texnologiya- …
    

1. 
   *“Bumerang” texnologiyasi
   
2. 
   “Zinama-zina” texnologiyasi
   
3. 
   “3x4” texnologiyasi
   
4. 
   FSMU texnolosiyasi
   

21. 
    O’quvchilarni o’tilgan yoki o’tilishi kerak bo’lgan mavzu bo’yicha yakka va kichik jamoa bo’lib fikrlash hamda xotirlash, o’zlashtirgan bilimlarni yodga tushirib, to’plangan fikrlarni umumlashtira olish va ualrni yoza, rasm va chizma ko’rinishida ifodalay olishga o’rgatuvchi texnologiya-…
    
    1. 
       *“Zinama-zina” texnologiyasi b)“3x4” texnologiyasi
       

c)FSMU texnolosiyasi d)“Bumerang” texnologiyasi

22. 
    Obyektivborliqdaginarsa-hodisalarnitizimli, uzluksiz, batartib, mukammalidrokqilishjarayoni- …
    
    1. 
       *Kuzatishmetodi b)Izlanishlimetod c)Analitikmetod d)Loyihalashmetodi
       
23. 
    Muayyan o’qitish metodi yoki usullaridan muvaffaqiyatli foydalanish uchun zarur bo’lgan yordamchi o’quv materiallari
    
    1. 
       *Ta’lim vositalari
       
    2. 
       Ta’lim shakllari
       
    3. 
       Ta’lim usullari
       
    4. 
       Ta’lim texnologiyalari
       
24. 
    O’quvchilar tomonidan egallangan bilim, ko’nikma, malaka va shaxsiy sifatlarni o’lchash tizimi
    

1. 
   *Pedagogic kvalimetriya b)Pedagogic loyihalash c)Pedagogic tizim d)Pedagogic jarayon
   

1. 
   “Keys-stadi”metodidastlabnechanchiyilqayerdaqo’llanilgan a)*1921 yilGarvard universitetida
   

2. 
   1903yilGarvard universitetida c)1956 yilGarvard universitetida
   

d)1978 yilGarvard universitetida

26. 
    Innovatsiya tushunchasini ilk nazariyachilarikim?
    
    1. 
       Ya.A.Komenskiy, A.S.Makarenko
       
    2. 
       FrensisBekon, G.Spenser
       

*s) I.SHumpater, N.Kondratev
d) S. Ayniy, Bexbudiy

27. 
    Pedagogikani falsafadan ajratib olgan olim kim?
    
    1. 
       Ya.A.Komenskiy
       

*b) FrensisBekon
s) G.Spenser
d) V.Bespalko

28. 
    Texnologiyaso’ziningma’nosi?
    

*a) grekcha "texne"-san’at, mahorat, "logos"-o’rganish
b) inglizcha "texne"-dars,"logos" -fan
s) fransuzcha "texne"-koinot, "logos"-o’rganaman
d) ruscha "texne"-komp’yuter, "logos"-fan

29. 
    Integratsiyanima?
    
    1. 
       tabaqalashtirish
       
    2. 
       moslashish
       

s) rejalashtirish
*d)mujassamlashtirish

30. 
    Integrativmahoratnima?
    
    1. 
       umumlashtirilgantalab
       

*b) umumlashtirilganmahorat
s) umulashtirilganko’nikma
d) umumlashtirilganmalaka

31. 
    “Kvalifikatsiya” so’ziningma’nosi?
    
    1. 
       kasbgayaroqli
       
    2. 
       metodli, tajribali
       

s) toifa
*d) tabaqalashtirish

32. 
    Kompetentsiyaturlarinechta?
    
    1. 
       5 ta
       
    2. 
       6 ta
       

*s) 4 ta
d) 2ta

33. 
    Kasbiykompetentsiyabosqichlari:
    
    1. 
       o’z-o’zini: malakasinioshirish, mustaqilo’qish, ishlash
       

*b) o’z-o’zini: tahlilqilish,rivojlantirishnirejalashtirish,,namoyonqilish
s) o’z-o’zini: davolash,parvarishqilish, e’zozlash
d) o’z-o’zini: shakllantirish, rivojlantirish,ta’lim-tarbiyaberish

34. 
    “Buyukdidaktika” asariningmuallifikim?
    
    1. 
       K.D.Ushinskiy
       
    2. 
       M.Bexbudiy
       

*s)Ya.A.Komenskiy
d) S. Ayniy

35. 
    Kasbiykompetentsiyaningshakllanishbosқichlari
    

* a) 3 bosqich
b) 8 bosqich
s) 4 bosqich
d) 5 bosqich

36. 
    ”Mahorat” so’ziningma’nosini toping.
    

1. 
   toleibaland, baxtli
   
2. 
   boobro’, badavlat
   

*s) mohirlik, ustalik, epchillik
d) qahramonlik, botirlik, jasurlik

37. 
    Kompetentsiyaso’ziningma’nosi?
    

1. 
   lotinchadanolinganbo’lib, qulay, ishlash, yaratishdegani
   
2. 
   lotinchadanolinganbo’lib, zo’rimkoniyatyaratishdegani
   

s) lotinchadanolinganbo’lib, darsdajonlantirishdegani
*d) lotinchadanolinganbo’lib, loyiқ, mos, muvofiq, munosibdegani

38. 
    Qonuniyatnima?
    

1. 
   ixtiyorimizdagiishlar, jarayonlar
   
2. 
   yangipedagogiktexnologiyalar
   

*s) ixtiyorimizdantashqariyaratiladigan, bo’ladiganҳodisalar
d) yaratilgan, vujudgakeltirilgan

39. 
    “Innovatsiya” so’ziningma’nosi?
    

*a) inglizchayangilikkiritish, yangilanish
b) grekcha bola etaklash,tarbiyalash
s) lotinchata’limjarayoniniboshqarish
d) ruschauslublarniamalgaoshirish

40. 
    “Novatsiya” so’ziningma’nosinibelgilang.
    

1. 
   grekchadanolinganbo’lib, birgalikdagifaoliyatdegani
   
2. 
   inglizchadanolinganbo’lib, mohirpedagogdegani
   

*s) lotinchadanolinganbo’lib, o’zgarishdegani
d) yunonchadanolinganbo’lib, notiқ, so’zgachiquvchidegani

41. 
    Texnologiya – bu ...
    

1. 
   ta’lim-tarbiyanio’rganadi
   
2. 
   tuproqlarnio’rganish
   

*s) insonningamaliyfaoliyatidir
d) hayvonlarnio’rganish

42. 
    “Didaktika” – so’ziningma’nosi?
    

1. 
   ta’limvatarbiyanazariyasi
   
2. 
   yetuklikkayetaklayman, shakllantiraman
   

s) tarbiyalayman, rivojlantiraman
*d) O’qitish, o’rgatish

43. 
    Muammolivaziyatbu ...?
    

a) ҳarakatlio’yin
*b) o’quvchiningma’lumpsixikҳolati
s) ijodiyo’yin
d) darsjarayoni

44. 
    Pedagogikaso’ziningma’nosi
    

*a) bola etaklamoқ
b) o’ynamoq
s) darso’tmoq
d) tarbiyalamoq

45. 
    DTS qandayta’limturlarigajoriyetilgan?
    

*a) umumiyo’rtata’lim,o’rta-maxsus, kasb-ҳunarta’limi,oliyta’lim
b) o’rta-maxsus, kasb-ҳunarta’limi, oliyta’lim,maktabgachata’lim
s) oliyta’lim, umumiyo’rtata’lim, maktabdantashqarita’lim
d) maktabgachata’lim, oliyo’quvyurtidankeyingita’lim

46. 
    DTS – nima?
    
    1. 
       ta’limvatarbiyadagime’yoriyҳujjatlaryig’indisi
       

*b) ta’limmazmunivasifatigaqo’yiladiganme’yoriytalablarmajmui
s) o’quvchiningbilishikerakbo’lganbilimlaryig’indisi
d) o’qituvchiningbilishikerakbo’lganbilimlaryig’indisi

47. 
    “Evristika” so’ziningma’nosinima?
    

1. 
   moslashish, qulaylashtirish
   
2. 
   izohtalabqilinadiganso’zlar
   

s) bolaetaklash
*d) jarayongayangifikrlarnio’ylabtopish, yo’naltiruvchisavollar

48. 
    Kreativlik – bu?
    

1. 
   qulayimkoniyatlardanfoydalanish
   
2. 
   ta’limvatarbiyajarayoni
   

*s) ijodkorlikjarayoni
d) talabvatakliflarjarayoni

49. 
    Defektologiyaqaysiqatordatog’ribelgilangan?
    

a) pedagogika, pedagogikatarixi,maktabgachata’limpedagogikasi
*b)surdopedagogika,tiflopedagogika,oligofrenopedagogika, logopediya
s) andropedagogika, gerantopedagogika, neyropedagogika
d) morfologiya, leksikologiya, morfema

50. 
    Ta’limtog’risidagiqonunningmaqsadinima?
    

1. 
   ta’limsohasidagidavlatsiyosatiningasosiyprinsiplariniamalgaoshirish
   
2. 
   davlatvanodavlatmuassasalarinirivojlantirish
   

*s) fuqarolargata’lim-tarbiyaberish,kasb-hunaro’rgatishninghuquqiyasoslarinibelgilaydi
d) Kadrlartayyorlashmilliydasturidagi 3 bosqichniamalgaoshirish