1. Darslikda keltirilgan fizik atamalarni, qonunlarni, qoidalarni og‘zaki va yozma tarzda aniq tushunarli bayon qila olish

67. Didaktik materiallar -

^*a) mustaqil va nazorat ishlari matnlari, testlar va ularni amalga oshirish bo‘yicha tavsiyalar hamda javoblarni beradi.

b)mustaqil va nazorat ishlari matnlari, testlar va ularni amalga oshirish bo‘yicha tavsiyalarni beradi.

c) yozma ishlar va nazorat ishlari matnlari, testlar va ularni amalga oshirish bo‘yicha tavsiyalar hamda javoblarni beradi.

d) yozma ishlar va nazorat ishlari matnlari, testlar va ularni amalga oshirish bo‘yicha tavsiyalarni beradi.

68. • Reproduktiv daraja; • Produktov daraja; • Qisman-izlanishli daraja;

• Ijodiy (kreativ) darajada bo‘lishi mumkin.

^*a) Test topshiriqlarining qiyinlik darajasi mezoni.

b)Yozma ishlarning qiyinlik darajasi mezoni.

c) Test topshiriqlarining darajasi mezoni.

d) Test topshiriqlarining baxolash darajasi mezoni.

69. Tahsil oluvchilarning tomonidan yodda saqlangan bilim, ko‘nikma va malakalarni tanish odatiy vaziyatda axborotlarni qayta ishlamasdan javob qaytarishni talab etadi. Bu darajada tuzilgan testlar tahsil oluvchilar tomonidan o‘zlashtirgan bilim, ko‘nikma va malakalarni aniq baholash imkonini bermaydi.

^*a) Reproduktiv darajadagi test topshiriqlari

b)Produktiv darajada

c) Qisman-izlanishli

d) Ijodiy (kreativ) daraja

70. Tuzilgan test topshiriqlari tahsil oluvchilar tomonidan o‘rganilgan ob’ektlarni qiyoslash, o‘xshashlik va farqlarni aniqlash, umumiy xulosa chiqarish orqali javob berishni talab etadi.

^*a) Produktiv darajada

b)Qisman-izlanishli

c) Ijodiy (kreativ) daraja

d) Reproduktiv darajadagi test topshiriqlari

71. Test topshiriqlari tahsil oluvchilar tomonidan o‘rganilgan ob’ektlarning xususiyatlarini boshqa ob’ektga ko‘chirish, mazkur ob’ektlarni taqqoslab, keyingi ob’ektning o‘ziga xos xususiyatlari haqida xulosa chiqarish, qisman izlanish olib borishni talab etadi. Tahsil oluvchilar tomonidan mazkur darajadagi test topshiriqlariga javob berishda avval o‘zlashtirilgan bilimlar yangi vaziyatlarga ko‘chiriladi.

^*a) Qisman-izlanishli daraja

b)Ijodiy (kreativ) daraja

c) Reproduktiv darajadagi test topshiriqlari

d) Produktiv darajada

72. Kiyinchilik darajasi bo‘yicha o‘sib boruvchi, o‘ziga xos shaklga ega, tahsil oluvchilarning muayyan mazmun yuzasidan tayyorgarlik darajasini sifatli va samarali nazorat qilish va baholashga imkon beradigan topshiriqlar tizimi -

^*a) Pedagogik testlar

b)Topshiriqlar tizimi

c) Test topshiriqlarining o‘ziga xos shakli

d) Test topshiriqlarining muayyan mazmuni