1. Darslikda keltirilgan fizik atamalarni, qonunlarni, qoidalarni og‘zaki va yozma tarzda aniq tushunarli bayon qila olish

73. Tahsil oluvchilarning bilim darajasi kanday aniklanadi?

^*a) test topshiriqlari orqali nazorat qilingan va olingan natijalarni tahlil etish orqali ularning mazkur fan bo‘yicha DTS bilan me’yorlangan bilim, ko‘nikma va malakalarni egallaganlik darajasi aniqlanadi.

b)test topshiriqlari orqali nazorat qilingan va olingan natijalarni tahlil etish orqali ularning mazkur fan bo‘yicha BIMM bilan me’yorlangan bilim, ko‘nikma va malakalarni egallaganlik darajasi aniqlanadi.

c) test topshiriqlari orqali nazorat qilingan va olingan natijalarni tahlil etish orqali DTS bilan me’yorlangan bilim, ko‘nikma va malakalarni egallaganlik darajasi aniqlanadi.

d) test topshiriqlari orqali nazorat qilingan va olingan natijalarni tahlil etish orqali ularning psixologiya fani bo‘yicha DTS bilan me’yorlangan bilim, ko‘nikma va malakalarni egallaganlik darajasi aniqlanadi.

74. Testlar integral mazmun, shakl, qiyinchilik darajasi bo‘yicha o‘sib boruvchi, ta’lim muassasasi bitiruvchisining tayyorgarlik darajasi haqida umumlashgan yakuniy xulosa chiqarishga imkon beradigan test topshiriqlari sanaladi.

^*a) Integrativ

b)Adaptiv

c) Mezonli-mo‘ljal

d) Nostandart test

75. Muhimlik prinsipi test topshirig‘i savollariga o‘quv dasturidagi eng muhim qonun, nazariya, tushuncha va ko‘nikmalarni kiritishni talab etadi. Bu jarayonda ikkinchi darajali ma’lumotlar, raqamlar va faktik materiallar test topshiriqlariga kiritish tavsiya etilmaydi.

^*a) Nazorat va baxolanayotgan bilimlarniig muhimligi prinsipi.

b)Mazmun va shakl birligi prinsipi.

c) Test topshiriqlari mazmuni sinov maqsadiga mosligi prinsipi.

d) Test topshiriqlarining mazmunan to‘g‘rilngi prinsipi

76. Mazkur prinsip test topshiriqlari mazmunini jamiyatimizda sodir bo‘layotgan ijtimoiy-iktisodiy, ma’naviy-ma’rifiy qarashlar, huquqiy me’yorlar, fanning o‘quv kursi ta’lim mazmuniga kiritilgan fan yangiliqlariga moslashni talab etadi.

^*a) Test topshiriqlari mazmuni fanning hozirgi zamon holatiga mosligi prinsipi

b)Mazmun va shakl birligi prinsipi.

c) Test topshiriqlari mazmuni sinov maqsadiga mosligi prinsipi.

d) Test topshiriqlarining mazmunan to‘g‘rilngi prinsipi