1. Darslikda keltirilgan fizik atamalarni, qonunlarni, qoidalarni og‘zaki va yozma tarzda aniq tushunarli bayon qila olish


Ta’lim innovatsiyalari necha turga bo‘linadi?



Download 38,51 Kb.
bet20/33
Sana11.08.2021
Hajmi38,51 Kb.
#145456
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   33
Bog'liq
fizika

55. Ta’lim innovatsiyalari necha turga bo‘linadi?

*a) 4 turga

b)6 turga

c) 2 turga

d) 8 turga



56. SHaxsning o‘zida kasbiy tajriba, malaka, mahoratni takomillashtirish yo‘lida aniq maqsad va puxta o‘ylangan vazifalar asosida mustaqil ravishda amaliy harakatlarni tashkil etishi qanday nomlanadi?

*a) o‘zini o‘zi rivojlantirish

b)kreativ qobiliya

c) o‘zini tushunish;

d) o‘z-o‘zini baholash



57. SHaxsning o‘z-o‘zini tahlil qilishi orqali o‘ziga baho berishi qanday nomlanadi?

*a) o‘z-o‘zini baholash

b)o‘zini o‘zi rivojlantirish

c) kreativ qobiliya

d) o‘zini tushunish;



58. Xarakatlar ketma-ketligini to‘g‘ri tashkil etishga mantiqiy fikrlashga, o‘rganayotgan predmeti asosida ko‘p, xilma xil fikrlardan, ma’lumotlardan kerakligini tanlab olishni o‘rgatishga qaratilgan. Ushbu texnologiya tinglovchilarga tarqatilgan qog‘ozlarda ko‘rsatilgan harakatlar ketma ketligini avval yakka holda mustaqil ravishda belgilab, so‘ngra o‘z fikrini boshqalarga o‘tkaza olish yoki o‘z fikrida qolish, boshqalar bilan hamfikr bo‘la olishga yordam beradi.

*a) «Blits o‘yin» metodi

b)«Bumerang» texnikasi

c) «Sinkveyn» metodi

d) «Qora quti» metodi



59. o‘quvchi-o‘quvchilar bu metod asosida echiladigan muammolar aniq vaziyatni tahlil qilish orqali amalga oshiriladi, muammolar sababi yo‘l-yo‘lakay aniqlanadi.

*a) «Qora quti» metodi

b)«Blits o‘yin» metodi

c) «Bumerang» texnikasi

d) «Sinkveyn» metodi



60. Ta’lim oluvchilarning invidual yoki guruhlarda belgilangan vaqt davomida, belgilangan mavzu bo‘yicha axborot yig‘ish, tadqiqot o‘tkazish va amalga oshirish ishlarini olib borishidir. Bu metodda ta’lim oluvchilar rejalashtirish, qaror qabul qilish, amalga oshirish, tekshirish va xulosa chiqarish va natijalarni baholash jarayonlarida ishtirok etadilar.

*a) «Loyiha» metodi

b)«Rezyume» metodi

c) «BBB» metodi

d) «Keys» metodi



61. «Keys - stadi» ilk marta Garvard universitetining kaysi maktabida nechanchi yilda qo‘llanilgan edi?

*a) «Keys - stadii» metodi ilk marta Garvard universitetining huquq maktabida 1870 yilda qo‘llanilgan edi.

b)«Keys - stadii» metodi ilk marta Oksford universitetining psixologiya maktabida 1860 yilda qo‘llanilgan edi.

c) «Keys - stadii» metodi ilk marta Kendrij universitetining huquq maktabida 1871 yilda qo‘llanilgan edi.

d) «Keys - stadii» metodi ilk marta Garvard universitetining iktisod maktabida 1870 yilda qo‘llanilgan edi.




Download 38,51 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   33




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish