1-dars Sana: Mavzu: Men va atrofimizdagi olam Darsning maqsadi

IV. Mustahkamlash.
O`quvchilar bilan darslikdagi rasmlar asosida suhbat o`tkaziladi.So`ng o`quvchilarga mavzu yuzasidan mustahkamlovchi savol-javoblar o`tkaziladi.
Ta`limiy o`yin o`ynatiladi.
Berilgan turli narsalar orasidan oshxonada foydalaniladigan jihozlarni ajratib oling.
O`quvchilar bilan test bajariladi.
V. O`quvchilarni baholash.
Darsda faol qatnashgan o`quvchilar rag`batlantiriladi.
VI. Uyga vazifa berish, darsni yakunlash: Uyga vazifa darslikning 31- sahidfasida berilgan rasmlarni kuzatib, oz fikrlarini izohlab berishga, o`quvchilarning o`rganilgan mavzu yuzasidan fikrlarini bayon qilishga tayyorlanib kelish topshiriladi.. Dars yakunlandi.
19-dars
Fan: Atrofimizdagi olam.
Sana:
Mavzu: Elektr jihozlar
Darsning maqsadi.:
1)O`quvchilarga uyda foydalanadigan elektr jihozlar haqida tushuncha berish, elktr jihozlaridan foydalanish, ularni asrab-avaylash haqida tushuncha bersih.
2)O`quvchilarni tabiatni sevishga o`rgatish , tabiat in`omlariga g`amhorlik qilishga, ularni parvarishlashga o`rgatish.
3) O‘quvchilarning jihozlar haqidagi tushunchalarini kengaytirish.
Dars turi: Aralash
Dars metodlar: Suhbat, «Aqliy hujium» interfaol metodi,tarmoqlash.
Dars jihozlari: Darslik, tarqatma materiallar, mavzuga doir plakatlar.elektron darslik
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism:
Navbatchi axborotini tinglash
Darsga hozirlik ko`rish.
Fasl haqida suhbat.
II.O’tilgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.
Uyga berilgan vazifa “Oshxonada ” mavzusi yuzasidan savol-javoblar o`tkaziladi.

1. 
   Sizning oshxonangizda nimalar bor?
   
2. 
   Oshxonada foydalaniladigan jihozlar va idish –tovoqlar haqida ma`lumot bering.
   

Dam olish daqiqasida “Kapalak’ qo`shig`i kuylanadi va harakatli mashqlar bajariladi.
Hoy gul emgan kapalak, Uchrataman har kuni,
Qanotlaring ipakday. Seni go`zal bog`chamda.
Seni ko`rdim bog`chamda, So`rib gullar bargini,
Meni qilding jonsarak. O`tirasan olchamda
“O`rnini top”O`yini o`ynatiladi. Bu o`yina oshxona jihozlarini ichiga turli xil jihozlar aralashtirib beriladi. O`quvchi ularni sichqonchani bosish orqali o`z o`rniga qoyishi kerak bo`ladi.