1-dars. Mavzu: O'zbekistonda davlat tili va boshqa tillarning rivoji

Kelgusi rejalar:

O'qituvchi: Pedagogik texnologiyalarni o'zlashtirish va darsda tatbiq etish, takomillashtirish, o'z ustida ishlash. Pedagogik mahoratni oshirish. O'quvchi: Mustaqil ishlashni o'rganadi. O'z fikrini ravon bayon qila oladi. O'rganilgan mavzu asosida qo'shimcha materiallar izlaydi, ularni o'rganadi. Do'stona muhitda, hamkorlikda ishlash ko'nikmasi shakllanadi.

Darsning borishi:

Dars boshlangach, o'qituvchi o'quvchilarga mavzuga oid topshiriq asosida tayyorlangan tarqatma materiallarni tarqatadi. O'quvShilar mustaqil ravishda to'ldiradilar. Shundan so'ng o'qituvchi o'quvchilarga darslikdagi "Bilib oling", "Esda tuting" rukni ostida berilgan matnlarni mustaqil o'qishni topshiradi. Mutolaa tugagach, quyidagi savollar asosida muammo qo'yadi:

1.Tashkilot, korxona, muassasa, nomlari deganda nimalarni tushunasiz? Qanday tashkilot, korxona, muassasa nomlarini bilasiz?

2.Bunday nomlar qanday yoziladi?

O'qituvchi o'quvchilarning javoblarini to'ldirish va umumlashtirish asosida xalqaro tashkilot, oliy davlat tashkilotlari va mansablarining nom­lari tarkibidagi har bir so'z bosh harf bilan, vazirliklar va idora, tashkilot va korxonalar nomi tarkibidagi birinchi so'z bosh harf bilan yozilishini, shuningdek, tashkilot, korxona, muassasa nomlari tarkibida nomli, nomidagi so'zlari bo'lmasa, atoqli otlar qo'shtirnoq ichiga olinishi ha­qida ma'lumot beradi.

O'quvchilar nazariy bilimlarga asoslangan holda o'zlari toidirgan jadvalni kuzatib, yo'l qo'ygan xatolarini tuzatadilar.

287-mashqda berilgan gaplardagi tashkilot, korxona, muassasa nomlarini guruhlarga ajratadilar. Mashqni "Bu so'z bizniki" o'yini asosida bajartirish maqsadga muvofiq.

Namuna: