1-dars. Mavzu: O'zbekistonda davlat tili va boshqa tillarning rivoji

Download 2,95 Mb. bet 199/591 Sana 28.06.2021 Hajmi 2,95 Mb. #103333

Bu sahifa navigatsiya:

• Darsning borishi
• Yatan qayerdan boshlanadi

Darsning tashkiliy qismidan so'ng, yangi mavzuga oid topsbjriqlar bajariladi. 1-topshiriqqa ko'ra o'quvchilar chiqqach, kelgach, ekkach, chiqquncha, kelguncha, ekkuncha kabi o'nlab ravishdoshlarning talaffuz va imlosini tahlil qiladilar.

Topshiriq asosida o'qituvchi quyidagi savollar yordamida suhbat o'tkazadi:

1.Ravishdosh shakli qanday qo'shimchalar vositasida hosil qilinadi?

2.Ravishdosh yasovchi qo'shimchalar qanday fonetik ko'rinishlarga ega?

3.Ravishdosh yasovchi qo'shimchalarning fe'l asosiga qo'shilish tartibi qanday?

O'qikivchi topshiriqni bajartirish va mazkur savol-javob asosida o'quvchilarni ravishdoshlarning imlo va talaffuziga oid bilimlarini chuqur o'zlashlirisliga yo'naltiradi. Dars davomida o'qituvchi o'quvchilarning javoblarini to`ldrib, izohlab umumlashtiradi hamda darslikdagi yangi mavzuga oid nazariv ma'lumotlarni tushuntiradi.

Ravishdoshlarning imlosi va talaffuziga oid bilimlar mashqlar bajarish asosida mustahkamlanadl.171-,172-mashqlardagi gaplarda qo'llangan ravishdosh lain ing imlosi va talalfuzi tahlil qilinadi. Mazkur mashqlarni "Yozish sizdan, tahlili bizdan" o'yini tarzida bajartirish maqsadga muvo­fiq. O'yin shartiga ko'ra, Sinf o'quvchilari "Xattotlar" va "Tahlilchilar"guruhlariga bo'linadilar. "Tahlilchilar" mashqdagi gaplarni o'qib beradilar, "Xattotlar" esa imlo xatolarisiz husnixat bilan yozadilar. So'ng "Tahlilchilar" gaplardagi ravishdoshlarni va undagi yasovchi qo'shimchalarning imlosi hamda talaffuzini tahlil qiladilar.

So'ng o'qituvchi o'quvchilar bilan "Bizning qishloq(shahar)" mavzusida quyidagi savollar asosida suhbat o'tkazadi:

1 Yatan qayerdan boshlanadi?