1-dars. Mavzu: O'zbekistonda davlat tili va boshqa tillarning rivoji

Darslik bilan ishlash. 160-mashq topshirig'i asosida sifat­doshlarning uch zamondagi bo'lishli va bo'lishsiz shakllarini hosil qiladilar hamda ular ishtirokida gaplar tuzadilar. Yozuv taxtasidagi «T» chizmasiga monand gaplar tuzish va yozish uch o'quvchiga topshiriladi.

Bo'lishli va bo'lishsiz sifatdoshlar	Gaplar
Chizayotgan - chizmayotgan	Tanlovda rasmni chizayotgan bolaga yuzlandi. Rasmni chizmayotgan o'quvchining xayoli qayerda edi?
Yangilagan - yangilamagan
O'tirar — otirmas

O'quvchilar o'zlari tuzgan gaplarini o'qib, sifatdoshlarni aniqlaydilar va gapda aniqlovchi bo'lib kelayotganini izohlaydilar.

161-mashq guruhlarda bajariladi.

1-guruh: Tarkibida bo'lishli fe'l qatnashgan gaplarni ko'chiradilar. 2-guruh: Tarkibida bo'lishsiz fe'l bor gaplarni ko'chiradilar. Mashqni yozib bo'lishgach, izohini beradilar. Dars so'ngida quyidagi savol va topshiriq bilan ishlanadi. Sifatdoshlarning bo'lishli va bo'lishsiz shakli deganda nimani tushunasiz? Sifatdoshlarning bo'lishsiz shakliga misollar keltiring Uyga vazifa: «Birinchi qor» mavzusida matn yaratish.

“Tasdiqlayman” O’TIBDO’: __________________