1-dars. Mavzu: Matn muharriri

Uyga vazifa: Mavzuni o`rganish. Mashqning 2 bajarish.
Sana: ____________ Sinf: _____________


13-dars. Mavzu : Jadvallar ustida amallar .
Darsning texnologik xaritasi.

Mavzu	Jadvallar ustida amallar .
Maqsad va vazifalar	a) ta`limiy : O`quvchilarda jadvalga yangi satr yoki ustun qo`shish, jadval kataklarini birlashtirish, jadval kataklarini bo`lish, jadvalda matn yo`nalishi haqida haqida bilim, malaka, ko`nikmalar hosil qilish; b) tarbiyaviy: O`quvchilarda mustaqil fikr yuritishga , olgan bilimlarini hoyot bilan bog`lay olishni, ilmiy dunyoqarashlarini shakllantirish, estetik did, axloqiy sifatlarini tarbiyalash. s) rivojlantiruvchi: Mustaqil ishlashga va u orqali bilim olishga xotirani mustahkamlashga , tez fikrlashga o`rgatish, nutqni o`stirish.
O'quv jarayonining mazmuni	O`quvchilarning jadvalga yangi satr yoki ustun qo`shish, jadval kataklarini birlashtirish, jadval kataklarini bo`lish, jadvalda matn yo`nalishi, jadvalda formatlash ishlarini mustaqil bajara olishga o`rgatish.
O'quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi	Uslub: Ma'ruza va amaliyotning uyg'unligi. Shakl: Savol-javob. Jamoa va kichik guruhlarda ishlash. Vosita: Elektron resurslar, darslik, plakatlar; tarqatma materiallar. Usul: Tayyor prezentatsiya va slayd materiallari asosida. Nazorat: Og'zaki, savol-javob, muhokama, kuzatish. Baholash: Rag'batlantirish, 5 ballik reyting tizimi aso­sida.
Kutiladigan natijalar	O`quvchilar jadvalga yangi satr yoki ustun qo`shish, jadval kataklarini birlashtirish, jadval kataklarini bo`lish, jadvalda matn yo`nalishi haqida tushunchaga, bilim va malakaga ega bo`ladilar
Kelgusi rejalar (tahlil, o'zgarishlar)	O'qituvchi o'z faoliyatining tahlili yoki hamkasblarining dars tahlili asosida keyingi darslariga o'zgartirishlar kiritadi va rejalashtiradi.

Darsning borishi va vaqt taqsimoti

	Dars bosqichlari	Vaqt
1	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2	O'tilganlarni takrorlash	7 daqiqa
3	Yangi mavzu ustida ishlash	14 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	13 daqiqa
5	Uyga vazifa	daqiqa