1-Dars (amaliy: soat.) Mavzu 1: Xansirash. Ta'rifi. Mexanizmlari. Xansirash darajasini o'lchash-xansirash kulami (Medical Research Council-mrc, Baseline Dyspnea Index –bdi), Borg ko'lami, vizual analog kulami

Student bilishi kerak. Yutal kasalligi bo’lgan bemorlarni etiologiyasini, patogenezi, klinikasini, diagnotikasi, davolash, profilaktikasini o’rganadi. Shu bilan birgalikda ba’zi bir sharoitlarda, zarur sanitar-gigienik qoidalarga rioya qilinmaganda kasalliklar rivojlanishiga sabab bo’lishi mumkinlgini bilish.
AMALIY MASHG‘ULOTINING TEXNOLOGIK KARTASI
1.Kirish qismi
2.Asosiy qism
2.2.Amaliy qism: Bemorlar kuratsiyasi, amaliy ko'nikmalarni bajarish.
3.Yakuniy qism.yyy96
Amaliy mashg'ulotni tashkillashtirish

	Soat	Bajariladigan vazifalar	Ma’sul
	8.00-9.20	Ertalabki konferensiya (qatnashuvchilar: kafedra o'qituvchilari, studentlar, magistrlar, klinik ordinatorlar, bo'lim xodimlari). Navbatchi student, magistr hisoboti. Mavzuga oid platforma bo'yicha amaliy mashg'ulotning uslubiy ko'rsatmasi tahlili Mavzuga oid platforma tizimida amaliy mashg'ulot materiallarini tahlili	Kafedra mudiri va Guruh o'qituvchisi
	9.20-9.35	Tanaffus
	9.35-10.55	Mavzu bo'yicha bemorlarni kuratsiya qilish va amaliy ko'nikmalarni bajarish. Studentlarni mavzuni o'zlashtirganligini baholash	Studentlar guruh o'qituvchisi nazorati ostida
	10.55-11.10	Tannaffus
	11.10-12.30	Mavzu b o'yicha ma'ruzaga qatnashish	Studentlar ma’ruzachi nazorati ostida
	12.30-13.10	Tushlik- katta tanaffus
	13.10-14.30	Mavzu b o'yicha platforma elektron tizimida testlarni, vaziyatli masala va amaliy ko'nikmalarni echish	Studentlar guruh o'qituvchisi nazorati ostida (electron-onlayin)
	14.45-16.05	Mustaqil ish va navbatdagi mashg’ulotga tayyorgalik ko'rish	Studentlar guruh o'qituvchisi nazorati ostida(electron- onlayin)