1-даража учун тестлар

31. Таълимда проекцион ускуналар ва слайдларни қўллаш қайси дидактик тамойилда ўз ифодасини топган?
А) Таълим ва тарбиянинг бирлиги;
В) Назария ва амалиётнинг бирлиги;
С) Онглилик ва фаоллик;
D) *Кўргазмалилик.


32. Анъанавий таълимнинг асосий камчилигини кўрсатинг?
А) Таълимда ўқувчининг мақсадлари инобатга олинмайди;
В) Замонавий таълимнинг талабларига бутунлай жавоб бермайди;
С) Таълим фақат дарслик ва ўқув қўлланмаларга асосланади;
D)* Талабанинг ақлий, ижодий, коммутатив билим олишини етарлича таъминланмайди.


33. Педагогнинг қайси жараёнини саҳнадаги актёрлар фаолиятига ўхшатиш мумкин?
А) * Ҳатти-ҳаракат, машғулот олиб бориш жараёнини;
В) Эстетик ҳис-туйғу;
С) Мулоқоти, билими;
D) Ҳамма жавоб тўғри.


34. Талабаларнинг бўш вақтини мазмунли ташкил этиш шаклларини
топинг.
A) Ижтимоий фойдали меҳнат;
B) Спорт, соғломлаштириш ишлари;
C) Турли йўналишларда тўгараклар ташкил этиш;
D)*Барча жавоблар тўғри;


35. Шахснинг баркамоллигини таъминловчи манбаларни топинг.
A)*Халқимизнинг маънавият, ахлоқ-одоб ва маърифат билан боғлиқ
қадриятлари;
B) Халқимизнинг ҳуқуқий ва маънавий қадриятлари;
C) Халқимизнинг ижтимоий, ҳуқуқий, диний қадриятлари;
D) Халқимизнинг маънавий ва умуминсоний қадриятлари;


36. Намунавий дастурнинг таркибий қисмларининг кетма-кетлигини
аниқланг.
1. Кириш 2. Асосий қисм 3. Маъруза машғулотлари мавзулари 4. Амалий. машғулотлари мавзулари 5. Семинар машғулотлари мавзулари. 6. Лаборатория машғулотлари мавзулари 7. Дарслик ва ўқув қўлланмалари рўйхати 8. Кўргазма воситалари. 9. Рейтинг назорати топшириқлари 10. Курс иши ва лойиҳалар мавзулари.

A)*1 2 3 4 5 6 10 7;

B) 1 2 3 4 5 6 7 10;
C) 1 2 3 7 10;
D) 3 5 10 6 9.