1 curxondaryo viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayy

Dars 

bosqichlari  va  dars 

taqsimoti 

 

80  daqiqa. 

I. Tashkiliy qism – 5 daqiqa. 

II. Mavzuga doir suhbat matni – 10 daqiqa. 

III.Yangi mavzu bayoni – 60 daqiqa.  

IV. Darsga yakun yasash – 5 daqiqa. 

O‘quv 

jarayonining 

mazmuni:  

 

Metod:  savol-javob,  kichik  guruhlarda  o`qitish, 

hamkorlikda o`qitish  

Forma: jamoada, guruhlarda.    

Jihoz:  AKT  vositalari,  dars  ishlanmasi  namuna, 

marker, rangli qalamlar, qog‘oz. 

Usul: og‘zaki, yozma,  ko‘rgazmali taqdimot.  

Baholash: reyting tizimida.   

     Uyga vazifa 

Keyingi o‘tiladigan dars mavzusiga tayyorlanish. 

Mavzuga doir adabiyotlar bilan tanishish  

 

 

Biologiya fanidan laboratoriya mashg‘ulotlarini o‘tkazish metodikasi 

Ishdan 

maqsad: 

Tinglovchilarning 

biologiya 

fanidan 

laboratoriya 

mashg‘ulotlarini  o‘tkazish,  vaqtinchalik  mikropreparatlar  tayyorlash,  biologiya 

---

29 

 

o‘quv-laboratoriya  xonalaridagi  o‘quv  jihozlari  va  o‘quv-  laboratoriya  asbob-

uskunalarini saqlash va ulardan samarali foydalanish ko‘nikmalarini rivojlantirish. 

Bajarilishi lozim: 

1. 

Biologiya  o‘quv-laboratoriya  jihozlarini  saqlash  va  ulardan  samarali 

foydalanish yuzasidan yo‘riqnoma bilan tanishish, uni tahlil qilish. 

Umumta’lim maktablarining biologiya o‘quv-laboratoriya xonasi 

1. 

Biologiya  o‘quv  -  laboratoriya  xonasidagi  o‘quv  jihozlari  va  o‘quv-

laboratoriya asbob-uskunalarini joylashish tartibi: 

O‘quv-laboratoriya  xonasi  texnik  hujjatlarining  moslik  sertifikati  va 

sanitariya  -  gigiena  sertifikati  bo‘lgan,  Davlat  me’yorlariga  mos  maxsus  mebellar 

komplekti bilan jihozlangan bo‘lishi shart. 

Xonada:  o‘qituvchi  ish  joyini  tashkil  etuvchi;  o‘quvchi  ish  joyini  tashkil 

etuvchi;  o‘quv-ko‘rgazmali  qurollarni  va  o‘quv-laboratoriya  asbob-  uskunalarini 

saqlash imkonini beruvchi; texnik vositalarini saqlovchi mebel va jihozlar bo‘lishi 

lozim. 

Biologiya o‘quv-laboratoriya xonasi uchun berilgan shkaflar (4 ta) xonaning 

orqa  tomoniga  joylashtiriladi,  unga  kolleksiyalar  to‘plami,  o‘quv  -  ko‘rgazmali 

qurollar,  darsliklar  va  o‘quv  metodik  adabiyotlar,  o‘quvchilar  tomonidan 

tayyorlangan  materiallar  qo‘yiladi.  2  ta  maxsus  shkaf  laboratoriya  xonasiga 

joylashtiriladi va unda zararsiz bo‘lgan kimyoviy moddalar, laboratoriya va amaliy 

mashg‘ulotlarda foydalaniladigan asbob- uskunalar saqlanadi. 

O‘quv-laboratoriya  xonasining  doskaga  qarama-qarshi  tomonidagi  devorga 

biologiya  fanining  rivojlanishiga  hissa  qo‘shgan  yirik  olimlar  portreti  (3-5  ta) 

ularning faoliyatiga doir qisqacha ta’rif berilgan holda ilinishi tavsiya etiladi. 

2. 

Biologiya  o‘quv-laboratoriya  xonasiga  mas’ul  o‘qituvchi  va  laborantga 

qo‘yilgan talablar:

 

2.1. 

Ta’lim muassasasi rahbarining buyrug‘i bilan har bir biologiya o‘quv-

laboratoriya  xonasi  uchun  olingan  mebel,  jihoz  va  o‘quv  laboratoriya  asbob  - 

uskunalarining  saqlanishi,  soz  holda  tutilishi  va  ulardan  samarali  foydalanish 

uchun javobgar shaxs etib tayinlanadi. 

---

30 

 

2.2. 

Biologiya  o‘quv-laboratoriya  xonasi  bo‘yicha  belgilangan  me’yoriy 

hujjatlarga  asosan  umumta’lim  maktabiga  (ro‘yxatlarda)  etkazib  berilgan  hamda 

mavjud  jihozlar  va  o‘quv-laboratoriya  asbob-uskunalarini  maktabning  ichki 

buyrug‘i bilan 1-shakldagi kirim-chiqim dalolatnomasi asosida qabul qilib oladi: 

1-shakl