|
1
2
MUNDARIJA
KIRISH…………………………………………………………………………….3
1-BOB. JISMONIY TARBIYA VA SPORTNING DAVLAT DASTURI
DARAJASIDA KO’TARILISHII
………………………………………………..7
1.1. Yuksak natijalari yulidagi ilk qadamlar………………………………………..7
1.2. O’zbekiston milliy Olimpiya qo'mitasining tuzilishi va uning vazifalari…….12
II-BOB. JISMONIY TARBIYAGA BO’LGAN E’TIBOR BOKS
MISOLIDA………………………………………………………………………18
2.1. Olimpiada cho‘qqisini zabt etgan O‘zbekiston sportchilari………………….18
2.2. Bahodir Jalolov sportdagi hayoti va faoliyati………………………………...21
XULOSA
…………………………………………………………………………26
FOYDALANGAN ADABIYOTLAR VA MANBAALAR RO'YXATI
………27
3
KIRISH
Kurs ishi mavzusining asoslanishi va uning dolzarbligi
. 0‘zbekistonda
mustaqillik davrida jismoniy tarbiya va sport sohasining
rivojlanishi
mamlakatimizda amalga oshirilayotgan siyosiy, iqtisodiy va ijtimoiy islohotlaming
samarali natijasidir. Mamlakatimiz qudratini belgilaydigan eng asosiy omillardan
biri bu shu yurtda yuksak ma’naviyatli, jismonan va ruhan sog‘lom, har tomonlama
barkamol avlodni tarbiyalash masalasidir. Ma’naviy barkamol va jismoniy sog‘lom
insonni tarbiyalashning muhim vositasiga aylangan sport olimpiya go‘yalari va
olimpiya qadriyatlarini keng targ‘ib etishga xizmat qilmoqda. Jismonan sog‘lom,
ma’naviy yetuk, yuksak intellektual salohiyat, zamonaviy bilimlarga ega, mustaqil
fikrlaydigan, kelajakka ishonch bilan qaraydigan barkamol avlodni tarbiyalash
asosiy vazifalar sifatida belgilandi. Bu yo‘nalishdagi ishlar talaba-yoshlarda
zamonaviy dunyoqarash, ulaming ongiga vatanparvarlik, milliy va umuminsoniy
qadriyatlarga hurmat, o‘z Vataniga xizmat qilish kabi yuksak tuyg‘ulami kamol
toptirishga qaratilgan. Jismoniy tarbiya va sport sohasini rivojlantirishga qaratilgan
amaliy ishlar natijasida, milliy ta’lim dasturiga binoan jismoniy tarbiya va sport
sohasiga yuksak intellektual salohiyatga ega bo‘lgan, yuqori malakali mutaxassis
kadrlami tayyorlash ishlari yo‘lga qo'yildi.
• Hozirgi davrda 0‘zbekiston Respublikasida mustaqillik yillarida jismoniy
tarbiya va olimpiya harakatining xususiyatlarini, 0 ‘zbfckistonda jismoniy tarbiya va
olimpiya sporti rivojlamshmining raqamli ko‘rsatkichlarini qiyosiy tahlili, jismoniy
tarbiya, ommaviy sport va olimpiya harakatining uzluksiz tizimlarini shakllaiiish
jarayonlarini o'rganish eng dolzarb masalalarga kiradi, Jismoniy tarbiya va olimpiya
harakati tarixi fani qadimgi zamonlardan boshlab, hozirgi kungacha bo‘lgan
davrlarda jahon xalqlarining jismoniy tarbiya va sport tarixi, xalqaro sport va
olimpiya harakati tarixini o‘rganadi. Jismoniy tarbiya va olimpiya harakati tarixi
turli davrlarda jismoniy tarbiyaning vujudga kelishi, rivojlanishi va taraqqiy
etishining umumiy qonuniyatlarini aniqlash, ulami tahlil qilish bilan shug‘ullanadi.
Jismoniy tarbiya va olimpiya harakati tarixi darsligi uchta bobdan iborat:
■ Chet el mamlakatlarida jismoniy tarbiya va olimpiya harakati.
4
■ 0 ‘zbekistonda jismoniy tarbiya va olimpiya harakati.
■ Xalqaro olimpiya harakati tarixi. Birinchi bobda chet el mamlakatlarida turli
tarixiy davrlarda jismoniy tarbiya rivolanishining asosiy xususiyatlari, jismoniy
tarbiya va olimpiya harakatining ilmiy-nazariy asoslarini rivojlanishi, jismoniy
tarbiya va olimpiya harakati tizimlarining shakllanishi to‘g‘risidagi mavzular
yoritilgan.
Ikkinchi bobda 0 ‘zbekistonda jismoniy tarbiya va olimpiya harakati
rivolanishining bosqichlari, O’zbekiston Respublikasida mustaqillik-yillarida
jismoniy tarbiya va olimpiya harakatining asosiy xususiyatlarini, 0 ‘zbekistonda
jismoniy tarbiya va olimpiya sporti rivojlanishinining raqamli ko‘rsatkichlarini
qiyosiy tahlili, jismoniy tarbiya, ommaviy sport va olimpiya harakatining uzluksiz
tizimlarinini shakllanish jarayonlarini o‘rganish bo'yicha mavzular berilgan.
Uchinchi bobda olimpiya harakati va Olimpiya o‘yinlari rivojlanishining
xususiyatlari, uning ilmiy-nazariy asoslarini yaratilishi, olimpizm asosiy tamoyillari
va qadriyatlarining ahamiyatini o‘rganish bo'yicha mavzular yoritilgan. “Jismoniy
tarbiya va olimpiya harakati tarixi” fanini o'rganish jarayonida talabalarni jismoniy
tarbiya va sportning rivojlanish xususiyatlari, xalq milliy o‘yinlari tarixi, sport turlari
tarixi, olimpiya harakati tarixi, jismoniy tarbiya va sportni targ‘ibot ishlarining
mohiyati bilan tanishtirish muhim ahamiyatga ega. Bugungi kunda jismoniy tarbiya
va sport bo‘yicha malakali kadrlar tayyorlashga alohida e’tibor berilmoqda.
0‘zbekiston Davlat jismoniy tarbiya instituti va Respublika oliy o‘quv
yurtlarininig jismoniy tarbiya fakultetlari, pedagogika kollejlarining jismoniy
tarbiya bo‘limlari, Olimpiya zaxiralari kollejlarida jismoniy tarbiya va sport tarixi,
Olimpiya o‘yinlari haqida atroflicha bilimlar beriladi. Jismoniy tarbiya va sport
sohasida mutaxassislar tayyorlash va ulaming nazariy bilimlari, amaliy malakalarini
oshirishda «Jismoniy tarbiya va olimpiya harakati tarixi» fani asosiy mutaxassislik
fanlaridan biridir
XX asrning so’nggi yillari o’zbek xalqi tarixida butunlay yangi davrni
boshlab berdi. O’zbekiston o’zining juda katta aqliy va jismoniy imkoniyatlarini
namoyon
etib,
jahon
siyosatiga
eng
zamonaviy
fikrlar
bilan
kirib
5
bormoqda. Davlatimiz o’zining novatorlik kuchini ko’rsatayotgan dasturiy
kontseptsiyalari, jahon ijtimoiy-siyosiy jarayonlarini ham tubdan isloh qilishga ta’sir
qiladigan g’oyatda yangi imkoniyatlarini namoyish etmoqda. Ana shu nuqtai
nazardan, mustaqillik, milliy g’oya, milliy taraqqiyot, modernizatsiya tushunchalari
va bevosita uning tashabbuskori Islom Karimov nomi bilan bog’liq bo’lgan uchinchi
Renessans davri boshlandi.
O’zbekistonda mustaqillik davrida jismoniy tarbiya va sport sohasining
rivojlanishi mamlakatimizda amalga oshirilayotgan siyosiy, iqtisodiy va ijtimoiy
islohotlarning samarali natijasidir, deb to’la ishonch bilan aytishimiz mumkin.
Mamlakatimizda amalga oshirilayotgan yalpi yangilanishlar bevosita SH.M.
Mirziyoyev asarlarida, nutq va ma’ruzalari, suhbat va interv'yularida ilmiy-nazariy
jihatdan chuqur tahlil etilgan. O’zbekiston ning brinchi Prezidenti I.A.Karimovning
kitoblari istiqlol davridagi yangi tariximizni o’rganishning asosiy manbalardan biri
va eng muhim metodologik asos bo’lib xizmat qiladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
