1. Baslawısh klasta grammatika, imla hám tilin ósiriw dástúrinde oqıwshılar bilimine qoyılatuǵın talaplar hám baslawısh klass oqıwshıları sóz az, kóz qarastan analiz etiw

Tapsırma 

1. Baslawısh klasta grammatika, imla hám tilin ósiriw dástúrinde oqıwshılar bilimine qoyılatuǵın talaplar hám baslawısh klass oqıwshıları sóz az, kóz qarastan  analiz etiw.

Baslawish klaslarda oqıwshılardı sulıw jazıwǵa úyretiw mútajligi joqarıdaǵı talaplar tiykarında júzege keledi. Baslawish klaslarda oqiwshilardiń sulıw jazıw menen jazıwǵa úyretiw metodikası olarda anıq, shıraylı hám tez jazıw imkaniyatın payda etiw kerek. Bul sıyaqlı wazıypalardı ámelge asırıw ushın programma mazmunın jáne onıń talapların, oqitiw usillarin, jazıwına úyretiwdiń gigienik shártlerin, oqiwshilardiń jazıwındaǵı individual kemshiliklerin analiz etiw, kemshiliklerdiń júzege keliw sebeplerin anıqlaw hám ońlaw usılların islep shıǵıw zárúr.

Solay eken, jazıw insan turmısında pedagogikalıq jáne social áhmiyetke iye. Joqarıdaǵılar tiykarında jazıwǵa úyretiw baslanǵısh klaslardan baslanadı. 1-4-klass oqıwshıların shıraylı jazıwǵa úyretiw ushın oqitiwshiniń o 'zi sulıw jazıw menen jazıwı, usınıń menen birge oqiwshilardi shıraylı jazıwǵa uyrete alıwı kerek.Sulıw jazıw jáne onı oqıtıw páni ámeliy pán bolıp ol shıraylı jazıwǵa úyretiw menen bir qatarda tálim beriw, tárbiyalaw, wazıypaların da atqaradı

Baslawish klaslarda fonetikani oqitiw til boyinsha bilim beriw menen oǵan kónliktiriwdiń tiykari bolip esaplanadi. Sebebi, fonetika tilimizdiń seslik qurilisi haqqindaǵi til iliminiń bir tarawi. Sonliqtan, baslawish klastiń barliq klaslarinda baǵdarlamalıq materialdiq ishinde kólemli orindi iyeleydi.