1-Amaliy mashg‘ulot Mavzu

1-Amaliy mashg‘ulot
Mavzu: Bilim, fikrlash va vazifalarni ifodalash.
Ishdan maqsad:
Bilim va ma'lumotlar haqida umumiy tushunchalar.
Bilimga asoslangan tizimlar. Bilimlarning tasnifi.
Intellektual tizimlarning o'ziga xos xususiyati - muayyan fan sohasidagi muammolarni hal qilish uchun zarur bo'lgan bilimlarning mavjudligi. Bunday holda, tabiiy savol tug'iladi, bilim nima va u kompyuter tomonidan qayta ishlanadigan oddiy ma'lumotlardan qanday farq qiladi.
Ma'lumotlar - ob'ekt sohasi ob'ektlari, jarayonlari va hodisalarini, shuningdek ularning xususiyatlarini tavsiflovchi haqiqiy xarakterdagi ma'lumotlar. Kompyuterni qayta ishlash jarayonida ma'lumotlar quyidagi transformatsiya bosqichlaridan o'tadi:
• ma'lumotlar mavjudligining dastlabki shakli (kuzatishlar va o'lchovlar natijalari, jadvallar, ma'lumotnomalar, diagrammalar, grafiklar va boshqalar);
• KOMPYUTERda dastlabki ma'lumotlarni kiritish va qayta ishlash uchun mo'ljallangan ma'lumotlar tavsifini maxsus tillarda ifodalash;
• mashinani saqlash vositalaridagi ma'lumotlar bazalari.
Bilim ma'lumotlarga qaraganda murakkabroq ma'lumot kategoriyasidir. Bilim nafaqat individual faktlarni, balki ular o'rtasidagi munosabatlarni ham tasvirlaydi, shuning uchun bilim ba'zan tuzilgan ma'lumotlar deb ataladi. Bilimlarni empirik ma'lumotlarni qayta ishlash orqali olish mumkin. Ular shaxsning amaliy faoliyati natijasida orttirgan tajribasini umumlashtirishga qaratilgan
IISni bilim bilan ta'minlash uchun ular ma'lum bir shaklda taqdim etilishi kerak. Dasturiy ta'minot tizimlariga bilim berishning ikkita asosiy usuli mavjud. Birinchisi, bilimlarni an'anaviy dasturlash tilida yozilgan dasturga joylashtirishdir. Bunday tizim yagona dastur kodi bo'ladi, unda bilimlar alohida toifaga joylashtirilmaydi. Asosiy vazifa hal etilishiga qaramay, bu holda bilimlarning rolini baholash va muammolarni hal qilish jarayonida qanday foydalanilishini tushunish qiyin. Bunday dasturlarni o'zgartirish ko'rsatish oson emas va bilimlarni to'ldirish muammosi echilishi mumkin emas.
Ikkinchi usul ma'lumotlar bazalari kontseptsiyasiga asoslanadi va bilimlarni alohida toifaga joylashtirishdan iborat, ya'ni. bilimlar ma'lum bir formatda taqdim etiladi va bilimlar bazasiga joylashtiriladi. Bilimlar bazasi osongina yangilanadi va o'zgartiriladi. Bu aqlli tizimning avtonom qismidir, garchi mantiqiy blokda amalga oshirilgan xulosa qilish mexanizmi, shuningdek, dialog o'tkazish vositalari bilimlar bazasining tuzilishi va u bilan ishlashga ma'lum cheklovlar qo'yadi. Ushbu usul zamonaviy IISda qabul qilingan.
Shuni ta'kidlash kerakki, bilimlarni kompyuterga joylashtirish uchun u intellektual tizimning tanlangan rivojlanish muhitiga mos keladigan ma'lum ma'lumotlar tuzilmalari bilan ifodalanishi kerak. Binobarin, IISni ishlab chiqishda birinchi navbatda bilimlar to'planadi va ifodalanadi va bu bosqichda shaxsning ishtiroki majburiy bo'lib, keyin bilimlar kompyuterda saqlash va qayta ishlash uchun qulay . IISda bilim quyidagi shakllarda mavjud:
• dastlabki bilimlar (amaliy tajribadan olingan qoidalar, faktlar o‘rtasidagi o‘zaro munosabatlarni aks ettiruvchi matematik va empirik bog‘liqliklar; vaqt o‘tishi bilan faktlarning o‘zgarishini tavsiflovchi qonuniyatlar va tendentsiyalar; funksiyalar, diagrammalar, grafiklar va boshqalar);
• tanlangan bilimlarni ifodalash modeli (mantiqiy formulalar yoki ishlab chiqarish qoidalari to'plami, semantik tarmoq, ramkalar va boshqalar) yordamida dastlabki bilimlarni tavsiflash;
• kompyuterda saqlash va qayta ishlash uchun mo'ljallangan ma'lumotlar tuzilmalari tomonidan bilimlarni ifodalash ;
• mashinani saqlash vositalari bo'yicha bilim bazalari.
Bilim nima? Keling, ba'zi ta'riflarni beraylik. S. I. Ozhegovning izohli lug'atidan:
1) “Bilim – voqelikni ong, ilm bilan anglashdir”;
2) "Bilim - bu har qanday sohadagi ma'lumotlar, bilimlar yig'indisidir".
"Bilim" atamasining ta'rifi asosan falsafiy elementlarni o'z ichiga oladi. Masalan, bilim voqelikni bilish, uning inson ongida to‘g‘ri aks etishining amaliyotda tekshirilgan natijasidir.
Bilim - bu atrofdagi dunyoni va uning ob'ektlarini bilish natijasida olingan natijadir. Eng oddiy vaziyatlarda bilim faktlar bayoni va ularning tavsifi sifatida qaraladi.
AI tadqiqotchilari bilimga aniqroq ta'riflar berishmoqda.
"Bilim - bu faoliyatmutaxassislarga natijasida olingan fan sohasining namunalari (tamoyillar, aloqalar, qonunlar) "
"Bilim - bu yaxshi tuzilgan ma'lumotlar yoki ma'lumotlar yoki metama'lumotlar haqidagi
“Bilim bu xulosa chiqarish jarayonida nazarda rasmiylashtirilgan axborotdir”
AI tizimlari va bilim injeneriyasi sohasida bilimlarning ta'rifi xulosa chiqarish bilan bog'liq: bilim - bu xulosa chiqarish jarayoni amalga oshiriladigan ma'lumot, ya'ni. Ushbu ma'lumotlarga asoslanib, xulosalar yordamida tizimda mavjud bo'lgan ma'lumotlardan turli xil xulosalar chiqarish mumkin. Xulosa qilish mexanizmi alohida bo'laklarni bir-biriga bog'lash imkonini beradi va keyin bog'langan qismlarning ushbu ketma-ketligi bo'yicha xulosa chiqarishga imkon beradi.
Bilim - bu xulosa chiqarish jarayonida nazarda tutilgan yoki foydalaniladigan rasmiylashtirilgan axborotdir (5.1.-rasm).



5.1.-rasm. ISda xulosa chiqarish jarayoni
Bilim deganda biz faktlar va qoidalar yig'indisini tushunamiz. Bilim parchasini ifodalovchi qoida tushunchasi quyidagi shaklga ega:
agar keyin .
Ushbu ta'rif oldingi ta'rifning alohida holatidir.
Shu bilan birga, bilishning o'ziga xos sifat xususiyatlari uning tarkibiy birliklarining tuzilishi va o'zaro bog'liqligi, ularning izohlanishi, o'lchovlarning mavjudligi, funktsional yaxlitligi va faolligi yo'nalishidagi katta imkoniyatlari bilan bog'liqligi e'tirof etiladi.
Bilimlarning ko'plab tasniflari mavjud. Qoidaga ko'ra, tasniflar yordamida aniq fan sohalari bo'yicha bilimlar tizimlashtiriladi. Ko'rib chiqishning mavhum darajasida biz tasniflash haqida emas , bilimlar bo'linadigan xususiyatlar haqida gapirishimiz mumkin . O'z tabiatiga ko'ra bilimlarni deklarativ va protsessuallarga bo'lish mumkin.
Deklarativ bilim - bu faktlar va hodisalarning tavsifi, bunday faktlarning mavjudligi yoki yo'qligini aniqlaydi, shuningdek, ushbu faktlar va hodisalar kiritilgan asosiy munosabatlar va qonuniyatlarning tavsiflarini o'z ichiga oladi.
Protsessual bilim - bu ko'zlangan maqsadlarga erishish uchun faktlar va hodisalarni manipulyatsiya qilishda mumkin bo'lgan harakatlar tavsifi .
Mavhum darajada bilimlarni tavsiflash uchun maxsus tillar - bilimlarni tavsiflash tillari ishlab chiqilgan. Bu tillar protsessual tipdagi va deklarativ tipdagi tillarga ham bo'linadi. Fon arxitekturasiningNeyman an'anaviy kompyuterlaridan foydalanishga yo'naltirilgan barcha bilimlarni tavsiflash tillari protsessual turdagi tillardir. Bilimlarni ifodalash mosuchun deklarativ tillarni ishlab chiqish bugungi kunning dolzarb muammosidir.
Bilimlarni egallash usuliga ko`ra uni faktlar va evristika ( aniq nazariy asoslar bo`lmagan taqdirda tanlash imkonini beruvchi qoidalar)ga bo`lish mumkin. Bilimlarning birinchi toifasi odatda mavzu sohasida yaxshi ma'lum bo'lgan holatlarga ishora qiladi. Bilimlarning ikkinchi toifasi ma’lum bir fan sohasida ishlovchi mutaxassisning ko‘p yillik amaliyot natijasida to‘plangan o‘z tajribasiga asoslanadi
Vakillik turiga ko'ra bilimlar fakt va qoidalarga bo'linadi.Faktlar "A - A" tipidagi bilimlar, bunday bilimlar ma'lumotlar bazalari va tarmoq modellari uchun xosdir. Qoidalar yoki ishlab chiqarishlar "Agar A, keyin B" turidagi bilimdir.
Faktlar va qoidalardan tashqari, meta-bilim ham mavjud - bilim haqidagi bilim. Ular KBni boshqarish va xulosa chiqarish jarayonlarini samarali tashkil etish
Bilimlarni ifodalash shakli IMS xususiyatlariga sezilarli ta'sir ko'rsatadi . Bilim asoslari inson bilimlarining modellaridir. Biroq, murakkab muammolarni hal qilish jarayonida odam jalb qiladigan barcha bilimlarni modellashtirish mumkin emas. Shuning uchun intellektual tizimlarda bilimlarni kompyuter tomonidan qayta ishlash uchun mo'ljallangan bilimlarga va inson tomonidan ishlatiladigan bilimlarga aniq ajratish talab qilinadi. Shubhasiz, murakkab muammolarni hal qilish uchun bilimlar bazasi etarlicha katta hajmga ega bo'lishi kerak va shuning uchun bunday ma'lumotlar bazasini boshqarish muammolari muqarrar ravishda yuzaga keladi. Shuning uchun, bilimlarni namoyish qilish modelini tanlashda vakillikning bir xilligi . Vakillikning bir xilligi bilimlarni boshqarish mexanizmini . Tushunish qulayligi aqlli tizimlardan foydalanuvchilar va bilimlari IISga kiritilgan ekspertlar uchun muhimdir. Agar bilimlarni ifodalash shaklini tushunish qiyin bo'lsa, bilimlarni egallash va talqin qilish jarayonlari murakkablashadi . Shuni ta'kidlash kerakki, bu talablarni ayniqsabir vaqtning o'zida bilimlarning tuzilishi va modulli ifodalanishi muqarrar bo'ladigan yirik tizimlarda.
Bilim injeneriyasi muammolarini hal qilishda mutaxassislardan faktlar va ulardan foydalanish qoidalari ko'rinishida olingan ma'lumotlarni ushbu ma'lumotlarni mashinada qayta ishlashda samarali amalga oshirilishi mumkin bo'lgan shaklga aylantirish muammosi qo'yiladi. Shu maqsadda bilimlarni ifodalashning turli modellari yaratilgan va mavjud tizimlarda foydalanilgan.
Klassik bilimlarni taqdim etish modellari mantiqiy , ishlab chiqarish, ramka va semantik tarmoq modellarini o'z ichiga oladi.
Har bir model o'ziga xos bilimlarni ifodalash tiliga ega. Biroq, amalda, IISni ishlab chiqishda, modeleng oddiy doirasidan foydalanish kamdan-kam hollarda mumkin, shuning uchun bilimlarni ifodalash murakkab bo'lib chiqadi. Turli xil modellar yordamida birlashtirilgan tasvirlashdan tashqari , odatda mavzu bo'yicha aniq bilimlarning xususiyatlarini aks ettirish uchun maxsus vositalar, shuningdek, bilimlarning noaniqligi va to'liqsizligini qo'llaniladi.
Ma'lumotlar predmet sohasidagi ob'ektlar, jarayonlar va hodisalarni, shuningdek ularning xususiyatlarini tavsiflovchi individual faktlardir. 
Bilim empirik tarzda olingan ma'lumotlarga asoslanadi. Bu amaliy faoliyat natijasida olingan tajribani umumlashtirishga qaratilgan shaxsning aqliy faoliyati natijasidir.
Bilim - bu mutaxassislarga ushbu sohadagi muammolarni qo'yish va hal qilish imkonini beradigan amaliy faoliyat va kasbiy tajriba natijasida olingan fan sohasi qonunlari (tamoyillar, aloqalar, qonunlar). 
Bilim - bu ma'lumotlardan olingan xulosalar. Ular ma'lumotlarga qaraganda ixchamroqdir. Bilimni qoidalar sifatida shakllantirish mumkin, ya'ni. shaklga soling. 
Ularni ma'lumotlardan ajratib turadigan bilim xususiyatlari.
1. Interpretability. Kompyuterga joylashtirilgan ma'lumotlar faqat tegishli dastur tomonidan mazmunli talqin qilinishi mumkin. Dasturdan ajratilgan holda, ma'lumotlar hech qanday mazmunli ma'lumotga ega emas. Bilim ularda har doim mazmunli talqin qilish imkoniyati mavjudligi bilan ajralib turadi. 
2. Tasniflovchi munosabatlarning mavjudligi. Ma'lumotlarni saqlash shakllarining xilma-xilligiga qaramasdan, ularning hech biri har xil turdagi ma'lumotlar o'rtasidagi barcha munosabatlarning ixcham tavsifini bermaydi. Alohida bilim birliklari o'rtasida bilimga o'tishda ularning munosabatlarining xarakterini aks ettiruvchi "element-to'plam", "tur-kichik tip", "vaziyat-o'rinbosarlik" kabi munosabatlarni o'rnatish mumkin. Bu to'plamning barcha elementlari uchun bir xil bo'lgan ma'lumotlarni alohida yozib olish va saqlash imkonini beradi. Agar kerak bo'lsa, ushbu ma'lumot to'plamning istalgan elementining tavsifiga avtomatik ravishda uzatilishi mumkin. Ushbu uzatish jarayoni axborotning "meroslanishi" deb ataladi.  
3. Situatsion bog`lanishlarning mavjudligi. Ushbu bog'lanishlar xotiraga saqlangan yoki kiritilgan alohida hodisalar yoki faktlarning vaziyatga mos kelishini, shuningdek, bir vaqtning o'zida, kosmosning bir hududida joylashishi, mexanik o'zaro ta'sir holatida bo'lish kabi munosabatlarni belgilaydi. Vaziyatli ulanishlar an'anaviy ma'lumotlar massivlarini saqlashda amalga oshirish qiyin bo'lgan muvofiqlik, nomuvofiqlik uchun bilimlarni tahlil qilish protseduralarini yaratishga yordam beradi.  
An'anaga ko'ra, bilim toifalarga bo'linadi:
yuzaki - mavzu sohasidagi alohida hodisalar va faktlar o'rtasidagi ko'rinadigan munosabatlar haqida bilim. (Qo'ng'iroq tugmasi). 
chuqur - mavzu sohasida sodir bo'ladigan jarayonlarning tuzilishi va xarakterini aks ettiruvchi abstraktsiyalar, analogiyalar, sxemalar. Ushbu bilim hodisalarni tushuntiradi va ob'ektlarning xatti-harakatlarini bashorat qilish uchun ishlatilishi mumkin. 
Ushbu tasnifga qo'shimcha ravishda bilimlar protsessual va deklarativga bo'linadi.
Deklarativ bilim - bu aqlli tizim xotirasida saqlanadigan bilimlar, shuning uchun ular tegishli xotira maydoniga kirgandan so'ng foydalanish uchun bevosita mavjud bo'ladi. Odatda deklarativ bilim predmet sohasining xossalari va faktlari haqidagi ma'lumotlarni ifodalash uchun ishlatiladi. Vakillik shakliga ko'ra deklarativ bilim protsessual bilimga qarama-qarshidir. 
Protsessual bilimlar - bu ularni olish mumkin bo'lgan protseduralar tavsifi ko'rinishida intellektual tizim xotirasida saqlanadigan bilim. Odatda, protsessual bilimlar muammoli sohadagi muammolarni qanday hal qilish haqida ma'lumot berish uchun ishlatiladi, shuningdek, turli ko'rsatmalar, texnikalar va boshqalar.