1. amaliy mashg`ulot mavzu: Ta’lim tizimining turli jabhalarida psixologik xizmat. Ishning maqsadi: Ta’lim tizimining turli jabhalarida psixologik xizmat haqida tushunchaga EGA bo`lish

Bilaman	Bildim (mavzudan olingan yangi ma`lumotlar)
Bilishni istayman. (qiziqtirgan savollar)

4.AMALIY MASHG`ULOT
Mavzu: Maktabgacha ta’lim muassasalari psixologining me’yoriy hujjatlari.
Ishning maqsadi: Maktabgacha ta’lim muassasalari psixologining me’yoriy hujjatlari mazmuni haqida tushunchaga ega bo`lish.
Jaxon mamlakatlari amaliyotida psixologik xizmatni tashkil etishning uziga xos xususiyatlari, mazmuni tarkibiy kismlari tugrisida muxokama kilinayotganda uning tuzilishi, ijtimoiy turmushning barcha jabxalariga oid faoliyat turlariga taalukli tomonlari kamrab olinishi nazarda tutilgan edi. Xozirgi davrda Angliyaning aksariyat universitetlarida AKSh va Ispaniyaning bir kator universitetlarida psixologik xizmatning moxiyatidan kelib chikib psixolog mutaxassislari tayyorlanmokda.
4-TOPS’HIRIQ.
Ushbu topshiriqqa qisqacha izohlar yozing.
Nazorat savollari

1. 
   Psixologik oqartuv, ma’rifiy ishlar va pixoprofilaktikaga ta’rif bering.
   
2. 
   Psixologik bilimlarni targ’ib qilish uchun olib boriladigan ishlarga qanday talablar qo’yiladi?
   
3. 
   Xalq ta’limi tizimi o’qituvchilari, tarbiyachilar, ota-onalar bilan psixologik oqartuv, ma’rifiy ishlarniolib borishningshakl va metodlalinimaardan iborat?
   
4. 
   Omma o’rtasida targ’ibot ishlarini olib boorish psixologiyasi haqida nimalar sizga ma’lum?
   

Adabiyotlar ro’yhati

1.Toshimov R.YU., G’oziyev Ye. Psixodiagnostika va amaliy psixologiya. T.,2004

2.Nishanova Z.T. Psixologik xizmat. T., 2008
3.Nishanova Z.T., Alimova D. Bolalar psixologiyasi va uni o’qitish metodikasi.T.,2009
4. Nishonova Z.T., Qurbonova Z, Abdiyev S, To’laganova S’H. Psixodiagnostika. T.,2008
5.Karimov I.A. YUksak ma’naviyat yengilmas kuch. T., 2008
6.“Ta’lim to’grisida”gi Qonun T., 1998
7.O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimida psixologik xizmat to’grisida Nizom T., 2002 ( qayta to’ldirilgan 2009).